Мотиваційні складові вивчення іноземних мов на мовних курсах. Переваги інстинктивної мотивації, її зв"язок з первинними потребами людського організму. Розробка чотирьох компонентів інстинктивної мотивації, які інкорпоруються у систему імерсійного методу.
При низкой оригинальности работы "Мотивація вивчення іноземних мов на мовних курсах у контексті імерсійного методу", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Київський державний коледж туризму та готельного господарства Мотивація вивчення іноземних мов на мовних курсах у контексті імерсійного методу Тимофєєв В.А. Анотація У статті розглядаються мотиваційні складові вивчення іноземних мов на мовних курсах. На тлі традиційних мотивів - інтегративна та інструментальна мотивації - автор виділяє інстинктивну мотивацію, пов’язану з первинними потребами людського організму. Дотичною до нашого дослідження є класифікація мотивації/мотивів на три види, запропонована одним із класиків психологічної науки П.М. Якобсоном, - негативна та позитивна, пов’язані з позанавчальною ситуацією, - та мотивація, залежна від навчального процесу [8]. Мотиваційну сферу під час вивчення іноземних мов досліджували та досліджують Р. Гарднер, Н.О. Арістова, Н.Д. Гальськова, Н.И. Гез, Т.Є. Гончаренко, Р.О. Гришкова, А.Н. Щукін та інші.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
