Поняття та завдання морального виховання учнів початкових класів. Вікові особливості морального розвитку молодших школярів. Етична бесіда як один з методів формування моральної свідомості молодших школярів. Види етичної бесіди та їх характеристика.
У вихованні людини важливо домагатися, щоб моральні істини були не просто зрозумілі, а й стали метою життя кожної людини, предметом власних прагнень та особистого щастя. Моральне виховання - виховна діяльність школи і сімї, метою якої є формування стійких моральних якостей, потреб, почуттів, навичок і звичок поведінки на основі засвоєння ідеалів, норм і принципів моралі, участь у практичній діяльності [7, с. Результати морального виховання характеризуються поняттями «мораль», «моральність», «моральна свідомість», «моральні почуття», «моральні переконання», «моральна спрямованість».Вважається, що виховання і розвиток ґрунтуються на досвіді народу, спираються на різні форми культури, на досягнення наук тощо. Зміст морального виховання, як уже зазначалося, складають абсолютні вічні цінності, що мають вселюдський характер. Моральні цінності - вищі цінності людини, головними категоріями яких є добро і совість, вони охоплюють сукупність дій, принципів і норм моральної поведінки [23, с.Молодший шкільний вік - найважливіший у формуванні морально-етичного ставлення до життя. Адже саме в цьому віці інтенсивно здійснюється формування властивостей і якостей особистості, які зберігаються у більш чи менш незмінному вигляді на все життя. В умовах ігрових відносин дитина добровільно вправляється, освоює нормативну поведінку.Оскільки діти молодшого шкільного віку ще не розрізняють відтінків у поведінці та вчинках інших, вчителі повинні постійно спрямовувати їхню увагу на усвідомлення позитивного і негативного. Для цього, організовуючи діяльність учнів, педагогу потрібно використати такі методи виховання, які сприяють усвідомленню школярами відповідних цінностей суспільства, формуванню знань, поглядів, переконань, охоплюють емоційно-вольову сферу особистості, удосконалюють поведінку, що в єдності створює передумови для вироблення необхідних якостей. Вибір методів морального виховання багато в чому залежить від віку учнів і їх життєвого досвіду.2.1 Етична бесіда, суть і завдання і структура. Етична бесіда - це організована й цілеспрямована розмова вихователя з учнями на відповідну моральну тему, яка передбачає запитання і відповіді. Етичною бесіда називається тому, що її предметом найчастіше є моральні, етичні проблеми.Для успішної підготовки етичної бесіди необхідно визначити її вид. Колективні бесіди проводяться з усім класом учнів, плануються раз на місяць.Практична частина дослідження була проведена у Львівській середній спеціалізованій загальноосвітній школі №28 у 1-А класі, вчитель Лазар Марія Василівна. Мета експериментальної роботи полягала у вивченні, вдосконаленні моральних якостей та формуванні моральної свідомості учнів початкової школи шляхом використання етичної бесіди. На першому етапі роботи було проведене спостереження за поведінкою дітей, а саме за їх культурою спілкування, культурою діяльності. Спостерігаючи за учнями 1-А класу, можна стверджувати, що культурні навички не сформовані у меншої половини дітей. Результати методики показали, що всі учні 1-А класу добре оперують моральними поняттями при аналізі тієї чи іншої конкретної моральної ситуації, також спостерігається наявність в учнів достатньої кількості моральних понять та власного морального досвіду.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
