Теоретико-методологічні аспекти аналізу поняття "моніторинг" як педагогічної технології. Порівняння тенденцій розвитку зарубіжних та українських освітніх систем. Системний підхід до вивчення моніторингу як інтегрованої взаємодії викладача та студента.
При низкой оригинальности работы "Моніторинг як педагогічна технологія покращення освіти у вищій школі", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%