Молодежные социокультурные акции в системе инновационной библиотечной деятельности - Курсовая работа

Актуальность темы. За последние десятилетия ритм общественной жизни чрезвычайно ускорился, и главное место в этом процессе заняла информация. Библиотека - один из наиболее доступных источников информации для массового пользователя. Поэтому последние годы идет активное преобразование библиотек в информационно-культурные центры. И одним из условий успешного перехода к такой системе - освоение новых информационных и методических технологий. Такие технологии получили название «инновации» или «нововведения». Первые работы, посвященные изучению инновационных процессов в библиотеке, появились в 1970-1980-х гг. Эта проблема первоначально привлекла внимание зарубежных, а затем и отечественных специалистов. В разные годы к проблеме инновационной библиотечной деятельности обращались такие отечественные исследователи, как С. А. Басов [6], Н. С. Карташев [33, 34], С. Г. Матлина [47, 48], И. М. Суслова [73, 74, 75], Н. А. Толканюк [79]. Несмотря на многолетнюю исследовательскую работу, вопросы инновационной деятельности по-прежнему считаются спорными. Одним из наиболее популярных учебных изданий является пособие Е. Ю. Качановой, которое рекомендовано в качестве учебника для библиотечно-информационных институтов. Автор обращается к опыту других исследователей, рассматривает различные подходы к сущности инновационной деятельности, обобщает теоретические знания своих коллег и предлагает собственные термины. В настоящее время статьи, посвященные инновационной деятельности в библиотеке, публикуются в таких профессиональных журналах как «Библиотечное дело», «Библиотека», «Библиотековедение», «Университетская библиотека» и другие. Статьи носят в основном практический характер и не дают достаточно информации по теории инновационных подходов. Таким образом, становится очевидно, что несмотря на многочисленность публикаций и заинтересованных специалистов, сфера инновационной деятельности испытывает недостаток обобщающих научных работ теоретического характера. Цель исследования: изучение молодежных социокультурных акций в системе инновационной деятельности библиотек. Задачи исследования: · дать характеристику понятия «инновационная деятельность библиотек»; · установить цель и задачи инновационной деятельности публичных библиотек; · проанализировать практику реализации библиотечных инновационных программ; · рассмотреть молодежные социокультурные акции как разновидность инновационной деятельности публичных библиотек ; · обобщить опыт проведения молодежных социокультурных акций Районной библиотекой г. Абдулино Оренбургской области. Обращаясь к этому методу, мы анализировали отчётную документацию «Районной публичной библиотеки им А. Герцена» г. Абдулино. В числе изученных документов изучались годовые отчёты о посещаемости, состоянии фондов и технического обеспечения, а так же отчёты о проведённых мероприятиях. В дипломной работе обобщен опыт работы публичных библиотек России за последние шесть лет, а так же опыт иностранных библиотекарей и исследователей в сфере инноватики. Результаты исследования могут быть использованы в практической деятельности библиотек России, а именно, организации их инновационной деятельности, а также расширения спектра социально-культурной работы. Они могут стать основой разработки методических рекомендаций по организации инновационной социально-культурной работы библиотек, а также составить базу для спецкурсов, предназначенных для чтения в рамках повышения квалификации сотрудников библиотек. На основе осуществленного исследования была разработана общая концепция инновационной деятельности современных библиотек и, в частности, стратегии проведения молодежных социокультурных акций, предложенная для внедрения в работу Районной библиотеки им. Герцена г. Абдулино Оренбургской области. Структура работы: Дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы. Дано определение терминам «инновация» и «акция», устанавливается цель и задачи инновационной деятельности публичных библиотек. Определяются основные задачи работы библиотек с современной молодежью. Также приводятся примеры инновационных социокультурных акций в деятельности зарубежных библиотек. К работе имеются приложения, в которых представлен вариант сценария проведения мероприятия «Библионочь», а также словарь форм социокультурных акций [Приложение 1]. 1. Таким образом, на основе этих документов под термином «инновации» можно подразумевать использование новшеств в виде новых технологий, видов продукции и услуг, новых форм организации производства и труда, обслуживания и управления. Тогда под инновациями в первую очередь подразумевалось централизованное преобразование организационной сферы библиотечной деятельности. В культурном потенциале страны важное место принадлежало книжным фондам библиотек. Так, в 1987-1988 гг. Министерство культуры СССР, опираясь на указания о перестройке сферы платных услуг населению, начало проведение эксперимента в 13-ти базовых библиотеках ряда городов. Он предоставляла библиотекарям информацию по вопросам с