Особливості та потенційні можливості модульно-рейтингового навчання у вищому навчальному закладі, його доцільність. Розробка власної експериментальної моделі застосування модульно-рейтингового навчання у процесі вивчення студентами іноземної мови.
При низкой оригинальности работы "Модульно-рейтингове навчання як засіб індивідуалізації навчального процесу у вищому технічному закладі", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%