Моделирования процесса формирования и развития организаторских навыков - Курсовая работа

Управленческая компетентность-это синтез познаний теоретической подготовки и практического опыта, владение которыми помогает успешно решать определенную управленческую задачу и добиваться высоких результатов. Отсутствие той или иной управленческой компетентности у человека снижает его компетентность в управленческой сфере. Чем больше количества управленческих компетенций есть в арсенале руководителя, тем более компетентным управленцем он является. -способность решать конфликты между сотрудниками. Очень важно давать поручения, явно превышающие возможности работника, задание должно быть трудным, но выполнимым, а простая работа вызывает через некоторое время падение интереса к ней.Под деловыми качествами понимается наличие у руководителя следующих способностей: - способности находить кратчайший путь к достижению цели -. способности высвобождать человеческую энергию (инициативу, энтузиазм). Обладающий деловыми качествами руководитель должен: -уметь проводить квалифицированный анализ ситуации и разбираться в сложной обстановке;. ясно ставить задачи перед подчиненными и осуществлять эффективный контроль их исполнения;. Не вдаваясь в их обстоятельный разбор, заметим лишь, что они есть симбиоз (сожительство, помощь одного другому) двух составляющих: компетентности и организаторских способностей (знания и умения).Трудовая деятельность человека зависит от его работоспособности, т.е. способности производить сформированные целенаправленные действия. Павловым и другими, при непрерывной работе функциональные единицы (мышцы, нервные клетки и др.) могут беспрепятственно расходовать только определенное количество энергетических веществ, которое, названо ими пределом работоспособности.2.1 Положительные и отрицательные аспекты формирования собственных навыков. Я считаю, что организаторские способности зачастую жизненно необходимы каждому человеку. Ежедневно люди вращаются в коллективе: школа, работа, даже семья, и умение организовать этот коллектив позволит достичь моей цели.Я считаю, что в современной ситуации по мере развертывания социальных перемен все большее значение приобретают личностные качества и способности, связанные с умением руководить, организовывать и направлять окружающих людей на достижение поставленных целей. По моему мнению, в основе организаторских способностей лежат такие качества как самоконтроль, эффективная самопрезентация, умения слушать окружающих, навыки инструктажа, способность формировать коллектив. Именно эти качества я буду совершенствовать. Организаторские способности необходимо рассматривать в контексте целостного развития человека, так как в их основе лежат свойства нервной системы и темперамента, индивидуальные особенности памяти, эмоций, мышления, личный опыт и мировоззренческие установки. Вместе с тем, результаты современных исследований демонстрируют, что организаторские способности могут развиваться в процессе личностного роста, достижения зрелости, а так же в ходе тренировки отдельных качеств и свойств личности. В настоящее время я выделяют для себя следующие образцы навыков руководства, которые будут необходимы мне при формировании и управлении организацией: -умение при управлении учитывать поведение подчиненных; -способность устанавливать и контролировать дисциплину; -стремление гибко использовать различные стили руководства, приспосабливая их к переменам; -осознание выполняемой им роли и эффективное использование своего положения; -развитие и поддержание хороших отношений с окружающими; -отдача четких однозначных указаний и распоряжений; -регулярный анализ работы подчиненных и учет его результатов; -стимулирование деятельности подчиненных, поощрение наилучших примеров в работе; -системный подход к анализу работы; -квалифицированное делегирование полномочий;Значительные изменения личности предполагают уверенность в себе, умение, поддержку и в первую очередь развитие умения делать все по-новому. Задача руководителя, и в будущем моя - найти способ проанализировать свои подходы и способности, проверить потенциал, научиться действовать по-иному. Я составила личный план действий, состоящий из нескольких основных этапов: -выявить ограничения -обсудить и оценить их -преодолевать препятствия -приобретать новые умения и навыки -не упускать возможностей -слова не должны расходиться с делами -учиться на своих неудачах и ошибках -проанализировать свое движение вперед.