Структура процессов мышления: набор базисных логических операций и процедур. Анализ и синтез проблемной ситуации. Абстракция и обобщение, их схемы. Виды мышления и характерные свойства. Этапы творческого процесса. Связь между мышлением и творчеством.
Барнаульский филиал НОУ ВПО МОСКОВСКОЙ АКАДЕМИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА при Правительстве Москвы Факультет ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА Группа ___26 Б/2 Зачетная книжка № __08351 КОНТРОЛЬНАЯ (КУРСОВАЯ) РАБОТА По дисциплине Психология и педагогика На тему: Моделирование процессов мышления и творчества Студента 1 курса Хрюковой Натальи Геннадьевны Преподаватель Борискина Белла Исаковна Дата отправки работы в филиал Место работы и занимаемая должность: ООО Техноленд, бухгалтер Дата возвращения контрольной работы Оценка (зачет, незачет) _____________ Подпись преподавателя ___________ Рецензия: КОНТРОЛЬНОЙ (КУРСОВОЙ) РАБОТЫ (нужное подчеркнуть) по дисциплине __________________________________________________________________ (указать наименование дисциплины) на тему __________________________________________________________ (указать название темы) студента (ки) ______ курса _________ группы факультета экономики и менеджмента заочной формы обучения (зачетная книжка №________________) __________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество студента) Рецензировал работу _____________________ (должность, степень преподавателя) (Инициалы и фамилия преподавателя) Положительными чертами данной работы являются: * ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ II. Примечание графы помеченные знаком * заполняются преподавателем Содержание Ведение 5 Операции мышления 6 Анализ 6 Синтез 6 Сравнение 7 Абстракция 7 Обобщение 8 Виды мышления 8 Этапы творческого процесса 10 Заключение 13 Список использованных источников 14 Ведение Мышление начинает работать тогда, когда возникает проблемная ситуация.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
