При низкой оригинальности работы "Модель особистості інтелектуально обдарованого старшокласника", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
В статті запропоновано теоретичну модель особистості інтелектуально обдарованого старшокласника. Обґрунтовано компоненти даної моделі. Теоретична модель включає особистісну зрілість та інтелектуальні досягнення. Особистісна зрілість спирається на структуру особистості та має такі компоненти: комунікативний, мотиваційний, характерологічний, рефлексивний, досвідний, емоційний інтелект, психофізіологічний, які в свою чергу, складаються з основних індивідуально-психологічних якостей особистості інтелектуально обдарованого старшокласника.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
