Критерии сфер личности взрослого как субъекта межличностного взаимодействия в процессе обучения иностранному языку. Диагностика коммуникативной сферы обучающихся взрослых и студентов, их организаторские склонности и стили межличностного взаимодействия.
При низкой оригинальности работы "Межличностное взаимодействие как условие успешного обучения взрослых иностранному языку", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%