Методологічні засади, дидактичні принципи конструювання шкільного підручника з біології для старшої школи. Модель структури змісту підручника з біології для старшої школи та її параметри. Реалізація принципу цілісності під час конструювання підручника.
При низкой оригинальности работы "Методологічні та дидактичні засади конструювання підручника з біології для старшої школи", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%