Психолого-педагогические особенности слабослышащих учащихся. Перечень вопросов, рассматриваемых при преподавании, методические рекомендации по их освещению, анализ нормативно-методической литературы. Система заданий и тематическое планирование.
При низкой оригинальности работы "Методика преподавания темы "Системы счисления" слабослышащим учащимся 10 классов", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
1. Состояние вопроса с преподаванием темы «Системы счисления» слабослышащим учащимся 10 классов 1.1 Анализ нормативно-методических документов, учебников и учебных пособий 1.2 Психолого-педагогические особенности слабослышащих учащихся 2. Методика преподавания темы «Система счисления» слабослышащим учащимся 10-х классов 2.1 Перечень вопросов, рассматриваемых при преподавании 2.2 Методические рекомендации по преподаванию вопросов, рассматриваемых по теме «Системы счисления 2.3 Система заданий по теме «Системы счисления» 2.4 Тематические планирование по теме «Системы счисления» 2.5 Экспериментальная проверка разработанной методики Заключение Библиография Приложение 1 преподавание методика слабослышащий учащийся Введение Актуальность исследования. Важнейшей задачей педагогической науки является совершенствование планирования процесса обучения в целом и повышение эффективности управления познавательной деятельностью учащихся в частности. В настоящее время наука и техника развиваются быстро, и компьютеры использую
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
