Методика преподавания школьного курса информатики с использованием компьютерных сетей - Дипломная работа

1. Компьютерные сети 1.1 Основные понятия 1.2 Классификация компьютерных сетей 1.3 Локальная вычислительная сеть 1.4 Глобальная вычислительная сеть. Использование компьютерных сетей в образовании 2.1 Основные задачи, решаемые посредством компьютерных сетей в образовании 2.2 Образовательные технологии на основе сетевых технологий 2.3 Сетевое образование в высшей школе 3. Экспериментальная часть 3.1 Суть эксперимента 3.2 Ход эксперимента Заключение Библиография Введение В настоящее время для активизации учебно-познавательной деятельности школьников применяются различные методы активного обучения и современные образовательные технологии, базирующиеся на использовании компьютерной техники. Это позволяет сформировать умения и навыки принятия грамотных экономических решений в процессе профессиональной деятельности, способствуют лучшему усвоению учебного материала по различным дисциплинам. Для успешной практической деятельности требуются глубокие знания, однако традиционные методы контроля, такие как контрольные работы, экзамены и зачеты, не дают должной эффективности обучения. Одним из направлений повышения эффективности обучения является организация обучения с использованием компьютерной техники и сети Интернет. При этом может производиться дублирование материала голосом, видеозаписью, экранными копиями, что не требует предустановки большого количества программ, но достаточно требовательно к ресурсам компьютера, который для этого необходимо оборудовать звуковой картой, колонками, устройством для чтения компакт - дисков. Сами обучающие курсы могут храниться на компакт-дисках или в хранилищах данных Интернет. Методы исследования: - теоретические - изучение и анализ научной литературы в области системного анализа и информационных технологий, философии, психологии, педагогики, педагогическое моделирование и проектирование программной системы, для создания электронных образовательных ресурсов, аналитический метод оценки качества организации образовательного процесса на базе информационных технологий; - экспериментальные - опытно-экспериментальная работа, изучение и обобщение педагогического опыта, педагогическое наблюдение, компьютерное моделирование и проектирование. школьный курс информатика компьютерный 1. Компьютерные сети 1.1 Основные понятия Широкое внедрение персональных компьютеров привело к необходимости обмена информацией, обрабатываемой на разных компьютерах. Как предоставить всем компьютерам выход в Интернет?. Компьютерная сеть - это соединение двух или более компьютеров для решения следующих задач: · обмен информацией; · общее использование программного обеспечения; · общее использование оборудование (принтеры, модемы, диски и т.п.). Вся работа компьютеров в сети, независимо от назначения и размеров сети, сводится только к одному: обмену информацией. Перед передачей по сети информация формируется в пакеты. Сетевые адаптеры общаются между собой, передавая и принимая пакеты с информацией. Если компьютер должен передать по сети, например, текстовый файл большого размера, то сетевой адаптер этого компьютера разделит файл на фрагменты и передаст каждый фрагмент в отдельном пакете. Компьютеры, входящие в сеть выполняют следующие функции: · организацию доступа к сети · управление передачей информации · предоставление вычислительных ресурсов и услуг пользователям сети. Одновременная обработка документа несколькими пользователями исключалась. Локальные - это сети, перекрывающие территорию не более 10 м2 Региональные - расположенные на территории города или области Глобальные на территории государства или группы государств, например, всемирная сеть Internet. Локальная вычислительная сеть (ЛВС) - Local Area Networks (LAN) - это группа (коммуникационная система) относительно небольшого количества компьютеров, объединенных совместно используемой средой передачи данных, расположенных на ограниченной по размерам небольшой площади в пределах одного или нескольких близко находящихся зданий (обычно в радиусе не более 1-2 км) с целью совместного использования ресурсов всех компьютеров (рис. Сегодня, когда географические рамки сетей раздвигаются, чтобы соединить пользователей из разных городов и государств, ЛВС превращаются в глобальную вычислительную сеть [ГВС (WAN)], а количество компьютеров в сети уже может варьироваться от десятка до нескольких тысяч. Глобальная вычислительная сеть (ГВС или WAN - World Area NetWork) - сеть, соединяющая компьютеры, удалённые географически на большие расстояния друг от друга. Сеть объединяет в структурированную и управляемую замкнутую систему все принадлежащие компании информационные устройства: отдельные компьютеры и локальные вычислительные сети (LAN), хост-серверы, рабочие станции, телефоны, факсы, офисные АТС, сети банкоматов, онлайновые терминалы. С точки зрения организации взаимодействия компьютеров, сети делят на одноранговые (Peer-to-Peer Network) и с выделенным сервером (Dedicated Server Network). Одноранговые сети. Сервер (обычно высокопроизводительный компьютер) запускает сетев