Изучение основных понятий теории игр и первичное знакомство с матрицами с целью развития математических способностей учеников. Графоаналитический метод решения матричных игр и решение систем неравенств графическим методом. Линейное программирование.
Методика преподавания курса «Матричные игры» Пояснительная записка При решении многих практических задач приходиться анализировать ситуации, где две или более стороны, преследующие различные цели, причем результат каждого зависит от того, какой выбор сделает другая сторона. Главной целью данного курса является изучение основных понятий теории игр и первичное знакомство с матрицами, развитие математических способностей учеников, воспитание интереса к предмету, инициативность и творчества. Для достижения этой цели были сформулированы следующие задачи: - Познакомить учеников с новыми разделами математики - теорией игр; - Научить учеников моделировать заданные конфликтные ситуации; - Научить учеников работать с матрицами 2?2, 2?3, 3?3; - Научить учеников пользоваться математическим пакетом Maple. Тип урока: урок изучения нового материала. 1 этап: Графический метод заключается в построении множества допустимых решений ЗЛП, и нахождении в данном множестве точки, соответствующей max/min целевой функции.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
