Побудова структурно-функціональної моделі формування математичної компетентності на уроках алгебри та початків аналізу, враховуючи вікові психологічні особливості учнів. Розробка методичної системи навчання та експериментальна перевірка її ефективності.
При низкой оригинальности работы "Методика навчання алгебри та початків аналізу учнів гуманітарного ліцею на засадах компетентнісного підходу", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%