Проблема отбора и структурирования содержания образования, ее место и значение в современной дидактике. Ряд умений, которыми должны овладеть учителя начальных классов: организаторские, коммуникативные, гностические, конструктивные, требования к нему.
При низкой оригинальности работы "Методика формирования конструктивных умений у будущих учителей начальных классов", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
