Стан проблеми щодо розвитку слухо-моторних уявлень в сучасній науково-методичній літературі. Сутність і структура, критерії та рівні сформованості, методика поетапного формування слухо-моторних уявлень молодших школярів в процесі музичного навчання.
При низкой оригинальности работы "Методичні засади розвитку слухо-моторних уявлень молодших школярів у процесі музичного навчання", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%