Потреба суспільства у творчих, діяльних, обдарованих, інтелектуально і духовно розвинених громадянах. Три категорії обдарованих дітей: учні з ранньою розумовою реалізацією; з прискореним розумовим розвитком; з окремими ознаками нестандартних здібностей.
При низкой оригинальности работы "Методичні рекомендації щодо організації роботи з обдарованими дітьми школи І ступеня", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%