Методические аспекты составления рекомендательного библиографического очерка - Курсовая работа

Глава 1. Методологические аспекты прикладного социологического исследования 1.1 Рекомендательное библиографирование как объект исследования 1.2 Методика составления библиографического очерка как предмет исследования 1.3 А.А.Блок как объект изучения в литературоведении и библиографии 1.4 Цели, задачи, гипотеза исследования Глава 2. Процедурные аспекты исследования 2.1 Анкетирование как метод определения литературных явлений для библиографирования 2.2 Анализ документов как метод выявления литературных явлений, подлежащих отражению в библиографическом очерке 2.3 Моделирование как метод исследования 2.4 Метод экспертных оценок 2.5 Пилотажное исследование Заключение Список литературы Приложения Анкета для библиотечных работников План-проспект библиографического очерка Экспертная карта специалиста График работы над исследованием Введение Методика составления рекомендательных библиографических пособий в последние десятилетия подверглась значительным изменениям в результате перемены культурной парадигмы, изменения политической обстановки в стране, появления новых информационных технологий. В результате появились новые жанры библиографических пособий, наметилось сближение рекомендательной библиографии с популярным литературоведением, чаще стали применяться «небиблиографические» методы характеристики документов. Духовная культура человека складывается под влиянием различных факторов, в том числе и в содержательном пространстве художественных текстов. По теории и методике литературной библиографии много работали С.П. Бавин, А.М. Горбунов, М.И. Давыдова, Н.Е. Добрынина, А.Н. Дулатова, А.П. Куликова, Ю.М. Тугов и др. авторы. В настоящее время целесообразным представляется дальнейшая работа по теоретическому осмыслению рекомендательного библиографирования, разработке новых методических приемов, выработке особых решений при составлении библиографических пособий новых жанров рекомендательного характера. Задачи курсовой работы: · Изучение литературы и написание аналитического обзора по теме исследования; · Определение целей, задач и выработка гипотезы исследования; · Составление инструментария исследования; · Проведение пилотажного исследования; · Анализ полученных результатов и корректировка инструментария. Этот вопрос подробно изучали С.А. Трубников, С.П. Бавин и М.И. Давыдова. К жанру библиографических очерков относят иногда персоналии из книги С.П. Бавина и И.В. Семибратовой «Судьбы поэтов Серебряного века», из популярной библиографической энциклопедии С.П. Бавина «Зарубежный детектив ХХ века (в русских переводах)». Учитывая этот факт, мы выбрали для своего исследования такое литературное явление, как творчество А.А. Блока, которому в 2010 году исполняется 130 лет. По происхождению, семейным и родственным связям, дружеским отношениям, поэт принадлежал к кругу старой русской интеллигенции, из поколения в поколения служившей науке и литературе. В 1889 году мать Блока вторично вышла замуж за гвардейского офицера Ф.Ф. Кублицкого-Пиоттух. В 1898 году гимназия была окончена, и Блок «довольно безотчетно» поступил на юридический факультет петербургского университета. Впрочем, после первой мировой войны он успокоился и прожил последние годы с Любовью Дмитриевной верным мужем. В августе Блок начал трудиться над рукописью, которую он рассматривал как часть будущего отчёта Чрезвычайной следственной комиссии и которая была опубликована в журнале «Былое» (№ 15, 1919 г.), и в виде книжки под названием «Последние дни Императорской власти» (Петроград, 1921).