Основні вимоги до використання методу проектів, напрямки та особливості реалізації даного процесу в педагогіці на сучасному етапі. Класифікація та різновиди проектів, їх відмінні особливості, головні дидактичні методи, що забезпечують ефективність.
При низкой оригинальности работы "Метод проектів як засіб формування комунікативної компетенції", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Вступ Знання іноземної мови стає однією з важливих вимог підготовки фахівців в умовах Болонського процесу. Сьогодні істотно змінюються вимоги до володіння іноземною мовою фахівцями всіх рівнів, першорядного значення набувають практичні навички, що передбачають знання мови в усному та писемному мовленні, уміння використовувати іноземну мову у своїй професійній діяльності. Основний методичний принцип навчання іноземній мові - принцип комунікативності. Студенти поетапно оволодівають уміннями говоріння (в діалогічній та монологічній формі). Практично встановлено, що значний інтерес у студентів викликає застосування технології проектного навчання. Технологія проектування передбачає, з одного боку, використання різноманітних методів, засобів навчання, а з другого - інтегрування знань, умінь з різних галузей науки, техніки, творчості, а також використання педагогом сукупності дослідницьких, пошукових, творчих за своєю суттю методів, прийомів, засобів. Ідеї проектного навчання практично паралельно з розробками американських педагогів виникли в Росії під керівництвом російського педагога С.Т. Шацького в 1905 р. та знайшли свій подальший розвиток у роботах док. пед. наук, проф. Полата Е.С. 1. За характером контактів проекти можуть бути; • індивідуальними (персональними) • груповими (в межах однієї групи) • загальними для навчального закладу • регіональними (в межах однієї країни) • міжнародними (телекомунікаційними за допомогою Інтернету) За тривалістю проекти можуть бути: • міні проекти (15-20 хв) • уроки-проекти (45 хв) • короткотривалі проекти (4-6 занять) • тижневі проекти • довготривалі проекти (до 1 року) Класифікація проектів за домінуючою діяльністю студентів: Практико-орієнтований проект - спрямований на розвязання соціальних задач.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
