Апробация метода дискуссии как диагностического и формирующего инструмента в группе подростков. Определение условий эффективности метода дискуссии в процессе формирования представлений у старших подростков. Основные особенности метода анкетирования.
Слово «дискуссия» происходит от латинского «discussio» - рассмотрение, исследование. Под дискуссией понимают обсуждение какого-либо вопроса, проблемной темы. Дискуссия используется как констатирующий и формирующий метод в социологии, психологии, педагогике. Он позволяет выявить существующие точки зрения в экспериментальной группе - диагностическая функция, помочь в формировании мнений - воспитательная и формирующая функция, изменить представления людей, расширить их представления о проблеме - коррекционная функция. Определение понятий Интервьюирование, согласно Никандрову В.В. - «процесс сбора психологом информации у клиента путем непосредственного речевого контакта по ранее заготовленному плану» [5, C. Респондент, согласно Мещерякову Б.Г. и др. Поисковое наблюдение, по мнению Столяренко Л.Д. - «наблюдение, задача которого - выявить единицы в материале наблюдения, расчленить его на элементы, признаки и категории, необходимые для последующего стандартизированного наблюдения» [6, C. Главными особенностями метода наблюдения, согласно Дружинину В.Н. являются [1, C.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
