Мастер-классы как средство формирования направленности личности у подростков с синдромом Дауна - Дипломная работа

бесплатно 0
4.5 177
Оптимизация процесса обучения и воспитания детей с интеллектуальными нарушениями как современная педагогическая проблема. Мастер-класс как эффективное средство приобретения профессионально-трудовых умений и навыков у подростков с синдромом Дауна.


Заказать написание новой работы



Дисциплины научных работ



Хотите, перезвоним вам?