Проблема застосування міжпредметних зв’язків під час вивчення фразеології в середніх класах загальноосвітньої школи. Розробка теоретико-методичної моделі системи активізації пізнавальної діяльності для розвитку мовлення та збагачення словарного запасу.
При низкой оригинальности работы "Міжпредметні зв’язки в процесі вивчення фразеології української мови в 5-7 класах середньої школи", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
13. 00. 02 - Теорія і методика навчання української мови. Київ - 2000. Роботу виконано в Харківському національному університеті ім. Офіційні опоненти: член-кореспондент АПН України, доктор педагогічних наук, професор БІЛЯЄВ Олександр Михайлович, Інститут педагогіки АПН України, головний науковий співробітник лабораторії методики української мови, м.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
