Основы изучения смыслового чтения у учащихся с задержкой психического развития (ЗПР). Изучение характера нарушений чтения у школьников с ЗПР. Недостаточное использование интонационно-выразительных средств для передачи смысловой структуры читаемого.
При низкой оригинальности работы "Логопедическая работа по развитию смыслового чтения у учащихся с задержкой психического развития", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%