Природа лидерства, формальный и неформальный менеджмент. Понятие группы в менеджменте. Искусство менеджера, степень лидерства. Качества успешного лидерства. Ценности в менеджменте. Проявление лидерства. Лидер и менеджер. Лидерство-ресурс менеджмента.
Конечно, это и умение выстраивать эффективную коммуникацию, взаимоотношения с подчиненными, понимание намерений позиций менеджера. Проблема лидерства и на Западе, и у нас приобретает приоритетное значение в изучении и освоении менеджмента. Такое повышенное внимание к этой проблеме определяется возрастанием роли человеческого фактора в управлении, усложнением управления и усилением его зависимости от факторов и ценностей человека. Лидерство - это ведущее положение в области неформальных отношений, которые проявляются в группе при взаимодействии людей. Изучая лидерство, необходимо обратить внимание на разновидности проявления лидерства и на роли, которые может играть лидер в коллективе.В референтных и нереферентных, малых и больших группах заслуженным авторитетом и уважением характеризуются менеджеры, являющиеся лидерами в этих группах.Слово лидер (англ. leader - от lead «вести») многозначно, в русском языке имеет следующие значения: «1) ведущий, руководитель; 2) корабль, возглавляющий группу, караван судов; 3) спортсмен или спортивная команда, идущие первыми в соревновании; 4) едущий впереди велосипедиста мотоциклист (гонка за лидером)». Лидерство - ведущее положение индивидуума в области неформальных отношений, обусловленное его вкладом в эффективность функционирования группы. Управленческие взаимоотношения между лидером и последователями, основанные на эффективном для данной ситуации сочетании различных источников власти и направленные на побуждение людей к достижению общих целей снижают затраты на управление и поддерживают инновационную природу менеджмента.В организации люди строят отношения и взаимодействуют. Еще одним условием эффективного управления является умение работать в малых группах, созданных самими руководителями, а также умение строить взаимоотношения со своими подчиненными. Группа - это объединение индивидов, в котором на поведение и деятельность одного участника воздействует поведение и деятельность других участников. Взаимное расположение связей в группе задает ее структура, которая может быть формальной и неформальной. Именно в рамках формальной структуры осуществляется распределение полномочий по уровням управления, которые фиксируют отношения «руководитель - подчиненный» и служат основой формального менеджмента, о котором мы будем говорить позже.В деятельности человека и в развитии производства все большую роль играет творческий подход к работе, личная инициатива. Но отношение к делу с позиций творчества и инноватики определяется в большей степени неформальным менеджментом, позитивной социально-психологической мотивацией. Формальный менеджмент в качестве управленческого воздействия использует директивно принятые меры. Повышение ответственности, возможности контроля, продуманности в распределении функций, исполнительская дисциплина, некоторый автоматизм в работе, что способствует оперативности и своевременности решений. Однако существует и имеет определенное распространение такой вид забастовки - «работа по правилам».В таком сочетании проявляется искусство менеджера. Это позволяет использовать преимущества формального и неформального менеджмента, нейтрализуя их недостатки. Для менеджера степень его лидерства заключается в возможности управлять людьми, опираясь не столько на свои полномочия, сколько на авторитет и признание, уважение и способности убеждать и воодушевлять людей. В менеджменте лидерство является ключевой ситуационной переменной, определяется качествами руководителя и подчиненных, ситуацией. Лидерство возникает в группе в процессе взаимодействия людей и проявляется в межличностных и деловых неформальных отношениях.Лидера выделяют его интеллектуальные способности, унаследованные и воспитанные черты характера, приобретенные умения.Любая организация может рассматриваться в двух планах: как формальная и как неформальная организация. Изучение личностных качеств лидера привело к выделению трех групп параметров: интеллектуальные способности, черты характера личности и приобретенные умения. Связь с лидерством интеллектуальных качеств проявляется в том, что большинство исследователей отмечают более высокие интеллектуальные характеристики у лидеров.Ценностная ориентация личности определяет практически все ее действия, в том числе и профессиональное поведение.Во-первых, лидер группы, как правило, выдвигается во взаимодействии людей, ее составляющих.Как мы с вами выяснили ранее, менеджмент - феномен, имеющий место в системе формальных (или, как еще говорят, официальных) отношений, а лидерство - феномен, порожденный системой неформальных (неофициальных) отношений. Лидер выдвигается из числа окружающих его людей, в сущности, равных (или, по крайней мере, близких) ему по статусу (служебному положению), он как бы «один из нас». Вместе с тем, лидер также может прибегать к санкциям в отношении кого-то из партнеров, но эти санкции носят неформальный характер, право на их применение нигде официально не зафиксировано. Короче говоря, менеджмент есть социальный по своей сущности феномен, а лидерст
План
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………………..3
1. Природа лидерства. Формальный и неформальный менеджмент...........................................................................................................4
1.1. Понятие и природа лидерства........................................................................4
1.2. Понятие группы в менеджменте....................................................................5
1.3. Формальный и неформальный менеджмент.................................................7
1.4. Искусство менеджера и степень лидерства..................................................8
2. Основные черты и проявления лидерства ...............................10
2.1. Качества успешного лидера..........................................................................10
2.2. Ценности в менеджменте..............................................................................11
