Лексико-семантические и деривационные особенности русской лингвистической терминологии - Дипломная работа

бесплатно 0
4.5 165
Характеристика термина как единицы языка и речи; их классификация. Рассмотрение общих и частных явлений, свойственные русской лингвистической терминологии, экстралингвистических факторов. Описание деривационных и прагматических особенностей терминов.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
В настоящее время в лингвистике наблюдается тенденция к интенсивному изучению такой лексической группы, как термины. Актуальность дипломной работы обусловлена, таким образом, необходимостью дальнейшего исследования терминологического яруса современного русского языка; частотностью употребления в современном русском языке терминов, влиянием их на общеупотребительную лексику, обязательностью разграничения профессиональных речевых систем. Кроме того, являясь составной частью языковой панорамы, терминологический ярус, как и сам язык, претерпевает изменения, постоянно совершенствуется, что положительно влияет на лингвистическую картину мира и предоставляет возможности для дальнейших исследований и прогнозирования. Цель работы - исследовать и описать наиболее важные лексико-семантические и деривационно-прагматические характеристики русской лингвистической терминологии, влияющие на развитие русского общелитературного языка. Научная новизна исследования определяется как постановкой научно-исследовательской проблемы так и полученными результатами изучения понятийно семантических, логико-смысловых и когнитивно-деривационных особенностей узкоспециальной лингвистической терминосферы, новым является установление соотношения понятий "термин" и "слово", "язык" и "речь" как феноменов, формирующих лингвистическую языковую картину мира как фрагмента общенациональной научной картины мира.В своей монографии "Термин как единица логоса" Буянова Л.Ю. отмечает, что "вопросы эволюции, тенденции и специфики деривации терминов различных сфер знаний почти не поднимались в отечественном терминоведении: приоритет традиционного, словообразовательного подхода несколько "затушевывал" гносеологический статус и роль языка науки в исследовании когнитивных и мыслительных механизмов языковой личности…" (Буянова, 2002: 68). Прагматическая направленность исследований позволяет зафиксировать контекстуальные особенности употребления терминов, их ситуативные характеристики, выявить закономерности изменений оттенков значений терминов при субъективном восприятии действительности. Таким образом, терминологический ярус современного русского языка представляет собой многослойную систему, изучение которой в разных аспектах позволит создать ясную картину современного речевого пространства, т.к. терминология является неотъемлемой частью при формировании языковой личности и картины мира. "Большая советская энциклопедия" определяет термин (от лат. terminus - предел, граница) как "слово или словосочетание, призванное точно обозначить понятие и его соотнесение с другими понятиями в пределах специальной сферы" (БСЭ, 1978: 321). Формирование же терминологии обусловлено развитием человечества, так как всякое новое явление в специальной сфере должно обозначаться термином с последующим уточнением понятия, а также возможным сужением значения термина по мере развития данной области науки.Термин (включая научно-технические термины и термины организационно-распорядительной документации - это единица какого-либо конкретного естественного или искусственного языка (слово, словосочетание, аббревиатура, символ, сочетание слова и букв-символов, сочетание слова и цифр-символов), обладающая в результате стихийно сложившейся или особой сознательной коллективной договоренности специальным терминологическим значением, которое может быть выражено либо в словесной форме, либо в том или ином формализованном виде и достаточно точно и полно отражает основные, существенные на данном уровне развития науки и техники признаки соответствующего понятия. Термин - слово, обязательно соотносимое с определенной единицей соответствующей логико-понятийной системы в плане содержания. Соответственно термины, которые обозначают категории, представляют собой тип терминов категорий. Далее, на каждом этапе развития человеческого знания, в каждую эпоху фигурирует определенное количество общенаучных и общетехнических понятий, которые используются в любой науке (отрасли техники) (система, структура, метод, закон в науке, надежность в технике). Поэтому если стремиться к точности, то целесообразно говорить о терминах общественных, естественных и технических наук и о технических терминах и терминологиях, а не о научно-технической и общественно-политической терминологии.В современном русском языке частотны многие термины, появившиеся в рамках когнитивной парадигмы: когнитология, архитектура когниции, внимание, восприятие, интерпретация, инференция, информация, категоризация, когнитивизм, когнитивная грамматика, когнитивная деятельность, когнитивная база, когнитивная лингвистика, когнитивная метафора, когнитивная модель, когнитивная психология, когнитивная семантика, когнитивная сфера, когнитивная сфера общения, когнитивная теория, когнитивно-дискурсивная парадигма, когнитивно-коммуникативный анализ, когнитивный акцент, когнитивный анализ, компьютерная метафора, когниция, концепт, концептуализация, ментальный лексикон, мод

План
Содержание

Введение

1. Терминология как функционально-понятийная подсистема современного русского языка

1.1 Понятие и интерпретация термина в отечественном терминоведении: общая характеристика

1.2 Классификация типов терминов как аспект категоризации мира

2. Лингвистическая терминология в системе современного русского языка

2.1 Семантико-понятийные и логико-смысловые параметры лингвистической терминологии

2.2 Основные функции лингвистического термина

3. Основные деривационные процессы и отражение их результатов в русской лингвистической терминологии

3.1 Деривация терминов как механизм формирования лингвистической терминосистемы

3.2 Деривационные модели лингвистических терминов

Заключение

Список использованных источников русский лингвистический терминология язык

Введение
В настоящее время в лингвистике наблюдается тенденция к интенсивному изучению такой лексической группы, как термины. Проводятся исследования общетеоретического плана, а также освещаются прикладные аспекты данной области языкознания. К терминологии обращаются отечественн0ые и зарубежные лингвисты, расширяя и углубляя знания о ней с каждой новой работой. Актуальность дипломной работы обусловлена, таким образом, необходимостью дальнейшего исследования терминологического яруса современного русского языка; частотностью употребления в современном русском языке терминов, влиянием их на общеупотребительную лексику, обязательностью разграничения профессиональных речевых систем. Кроме того, являясь составной частью языковой панорамы, терминологический ярус, как и сам язык, претерпевает изменения, постоянно совершенствуется, что положительно влияет на лингвистическую картину мира и предоставляет возможности для дальнейших исследований и прогнозирования.

Объектом дипломной работы являются русские лингвистические простые и составные термины.

Объем картотеки выборки составил 400 терминов.

Предметом исследования выступают деривационные и лексико-семантические особенности русской лингвистической терминологии.

Цель работы - исследовать и описать наиболее важные лексико-семантические и деривационно-прагматические характеристики русской лингвистической терминологии, влияющие на развитие русского общелитературного языка.

Задачи дипломной работы: - охарактеризовать термин как единицу языка и речи;

- классифицировать термины в соответствии с их уровнем специальности;

- указать общие и частные явления, свойственные русской лингвистической терминологии;

- рассмотреть экстралингвистические факторы формирования русской лингвистической терминологии;

- выявить и описать основные понятийно-тематические группы русской лингвистической терминологии;

- охарактеризовать деривационные и прагматические особенности русских лингвистических терминов, их лексико-семантические аспекты.

Научная новизна исследования определяется как постановкой научно-исследовательской проблемы так и полученными результатами изучения понятийно семантических, логико-смысловых и когнитивно-деривационных особенностей узкоспециальной лингвистической терминосферы, новым является установление соотношения понятий "термин" и "слово", "язык" и "речь" как феноменов, формирующих лингвистическую языковую картину мира как фрагмента общенациональной научной картины мира.

Теоретическая значимость дипломного исследования заключается в дальнейшем углублении теоретических сведений о термине как особом языковом феномене; в том, что проведена классификация терминов по критерию специальности; выявлены понятийно-терминологические группы лингвистических терминов.

Практическая значимость работы заключается в том, что ее результаты и выводы могут быть использованы как в вузе на занятиях по терминоведению, терминографии, лексикологии, лексикографии, по современному русскому языку, так и в средних специальных заведениях, в школе на занятиях по русскому языку, словообразованию, культуре речи и стилистике.

Источником практического языкового материала для данного исследования послужили следующие текстовые и лексикографические источники: Ахманова О.С. "Словарь лингвистических терминов" (1969), Ахманова О.С. "Словарь омонимов русского языка" (1986), "Лингвистический энциклопедический словарь", под ред. В.Н. Ярцевой (1990), "Словарь русской лингвистической терминологии, под ред. А.Н. Абрегова (2003), Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова "Словарь-справочник лингвистических терминов" (1976), Немченко В.Н. "Современный русский язык" (1984), "Современный русский литературный язык / П.А. Лекант, Н.Г. Гольцова, В.П. Жуков и др.", под. ред. П.А. Леканта (2001), "Современный русский язык", под ред. Л.А. Новикова (2003), Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. "Русский язык: Учебное пособие для 10 - 11 кл. общеобр. учреждений" (2001), Шмелев Д.Н. "Современный русский язык: Лексика" (2006).

Основными методами исследования являются: метод наблюдения, сравнения; описательный метод; метод деривационного анализа.

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?