Зіставне лінгвокогнітивне вивчення метафор у романі, що досліджується. Інтегрування когнітивного підходу до їх дослідження в вихідному та цільовому художніх текстах, трансформаційну теорію перекладу. Підхід до витлумачення метафор за змістовими ознаками.
При низкой оригинальности работы "Лінгвокогнітивні кореляції між метафорами у романі Маркуса Зузака «Крадійка книжок» і його українському перекладі", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
