Розгляд деяких особливостей кримінологічної характеристики особистості, виокремлення типів поведінки неповнолітніх правопорушників. Фактори впливу на створення дієвої системи запобігання злочинності та умови до нормальної соціалізації неповнолітніх.
При низкой оригинальности работы "Кримінологічні особливості особистості неповнолітніх правопорушників як підґрунтя до створення ефективної системи запобігання злочинності", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Створення кримінологічного портрету особистості правопорушника має важливе значення, оскільки успішне запобігання правопорушенням (і деліктам, і злочинам як вияву правопорушень у їх найбільшій суспільній небезпечності) можливе лише у випадку, якщо увагу буде сконцентровано на правопорушнику - основою у ланці всього механізму злочинної поведінки. За допомогою вивчення особистості обираються найбільш оптимальні способи впливу на неї, викриваються конкретні причини правопорушення і застосовуються заходи щодо запобігання [і, с.87], підбираються умови для нормальної соціальної адаптації правопорушника. Вивчення ж особистості неповнолітнього правопорушника має особливий інтерес, оскільки відбуваються виявлення ґенези протиправної поведінки та оцінка особливостей її механізму, визначення специфічних факторів, що породжують таку поведінку та причин вчинення правопорушень. Такий стан речей вимагає звернення до проблеми знову, і не лише з точки зору невідверненості покарання і наступної ресоціалізації неповнолітніх, а передусім з точки зору створення механізмів запобігання правопорушенням та ефективної соціалізації неповнолітніх. Так, соціалізація - це процес, у ході якого людська істота набуває якостєй, необхідних їй для життєдіяльності в суспільстві, який включає як біологічні передумови, так і безпосередньо саме входження індивіда в соціальне середовище, що передбачає соціальне пізнання, соціальне спілкування, оволодіння навичками практичної діяльності, включаючи як предметний світ, так і всю сукупність соціальних функцій, ролей, норм, прав та обовязків тощо, активну перебудову навколишнього (як природного, так і соціального) світу, зміну та якісне перетворення самої людини, її всебічний і гармонійний розвиток [3, с.52].
Список литературы
1. Советская криминология / Отв. ред. [А. Герцензон, И. Карпец, В. Кудрявцев]. - М.: Юрид. лит., 1966. - 319 с.
2. Уровень дєтской преступности в Украине вырос на 57% - ГПУ [Электронный ресурс]. - Режим доступа: viros_na_57_-_gpu.html.
3. Мироненко В. Сімя як головний інститут соціалізації дитини / В. Мироненко // Юридична наука. - 2013. - № 2. - С.4-5.
4. 4 Кримінально-виконавчий кодекс від п.07.2003 р. № 1129-ГУ // Відомості Верховної Ради України. - 2004. - № 3-4. - С.21.
5. Дагель П.С. Учение о личности преступника в советском уголовном праве: [учеб. пособ.] / П.С. Дагель. - Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 1970. - 132 с.
6. Долгова А.И. Социально-психологические аспекты преступности несовершеннолетних / А.И. Долгова. - М.: Юрид. лит., 1981. - 160 с.
7. Студопедия Составление психологического портрета преступника последам на месте происшествия [Электронный ресурс]. - Режим доступа: sostavlenie-psihologicheskogo-portreta-prestupnika-po-sledam-na-meste-proisshestviya.html.
8. Топольскова Г. Кримінально-правові та кримінологічні аспекти боротьби із втягнен - ням неповнолітніх у злочинну або іншу антигромадську діяльність: дис. к. ю. н.: спец.
9. 08/і. Топольскова. - Харківський нац. ун-т внут. справ. - Луганськ, 2003. - 214 с.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
