Определение факторов формирования профессиональной и квалификационной мобильности специалистов, оценка их влияния на структурные сдвиги рынка рабочей силы. Сущность корпоративного образования и анализ инвестиций в человеческий капитал в ядерном ТЭК.
При низкой оригинальности работы "Корпоративное образование как современный институт управления отраслевого рынка рабочей силы (на примере ядерного ТЭК)", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Инвестиции в человеческий капитал становятся все более дорогостоящими и необходимыми элементами формирования профессиональной и квалификационной мобильности специалистов, источником формирования структурных сдвигов рынка рабочей силы как в российской, так и в международной экономике. Взаимодействие корпоративных образовательных институтов и отраслевого рынка рабочей силы развивается ускоренными темпами в отраслях, имеющих стратегическое значение и государственную поддержку, формирующих переход к инновационной экономике в России. Достижение этой задачи возможно через комплексную систему мер государственного регулирования экономического развития отрасли, направленную на реализацию федеральной программы «Развитие единой образовательной системы подготовки квалифицированных кадров всех уровней для Минатома России на 2003-2010 годы», принятой в 2003 г., через создание крупных национальных научно-исследовательских и образовательных комплексов в России, через участие в программах сотрудничества Мирового ядерного университета (World Nuclear University) в области сохранения единых международных стандартов ядерного образования и ядерных технологий [7. С. Выстраивание национального образовательного пространства мерами государственного регулирования вокруг национальных федеральных учебных заведений профессионального ядерного образования снижает асимметричность рынка образовательных услуг, защищая интересы потребителей этих услуг в отрасли, мобилизирует и координирует распределение инвестиций для развития региональной и территориальной отраслевой системы подготовки, переподготовки специалистов. Система корпоративного «ядерного образования» в России формирует инновационный характер привлечения инвестиционных ресурсов для подготовки и переподготовки специалистов предприятий с высокотехнологичными услугами на основе модели смешанного финансирования, которая становится гибкой, многоуровневой и дифференцируется в регионах.
Список литературы
1. Атомная энергетика Томской области. [Электронный ресурс]. URL: http://www.aes.tomsk.ru
2. Бойко, В. И. Ядерный топливный цикл : проблемы, решения / В. И. Бойко, Ф. П. Кошелев. Северск : СХК, 2004.
3. Гаман, Л. А. Информационное общество и проблемы образования : учеб. пособие / Л. А. Гаман. Северск : СТИ, 2003. 80 с.
4. Лукьянова, А. Л. Отдача от образования: что показывает метоанализ / А. Л. Лукьянова. М. : ГУ ВШЭ, 2007. 60 с. (Препринт).
5. Нарышкина, А. В. Моделирование процесса поиска работы при переходе от учебы к работе / A. В. Нарышкина. М. : ГУ ВШЭ, 2007. 28 с. (Препринт).
6. Официальный сайт СТИ НИЯУ МИФИ. [Электронный ресурс]. URL: http://www.ssti.ru
7. Экономика ядерной энергетики / под ред. В. Харитонова. М. : МИФИ, 2004. 280 с.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
