Проблема схильності дітей до девіантної поведінки. Засоби роботи з дітьми для профілактики і запобігання проявів у них девіантної поведінки. Вплив біологічних та соціально-психологічних факторів на формування неадекватної поведінки дітей дошкільного віку.
Вони не припускали думки, що виховання безсиле виправити неадекватних дітей; виступали проти реакційної ідеї дефективності дітей, згідно з якою велика кількість дошкільників зачислялася до категорії невиправних, приречених, непотрібних суспільству. Мета дослідження: проаналізувати засоби роботи з дітьми для профілактики і запобігання проявів у них девіантної поведінки. Проте людина, а тим паче дитина, не завжди дотримується адекватної поведінки. Ця поведінка може навіть спричиняти рух суспільства вперед, а є й інша ненормативна поведінка, що є шкідливою для соціуму, перешкоджає його розвитку [1]. На основі багаторічного досвіду він установив, що чимало дітей ходять до ДНЗ з травмованою психікою, і це вкрай негативно позначається на їхній поведінці.
Список литературы
1. Кудрявцев В.Н. Социальные отклонения и их предупреждение. Механизмы социальной деформации // вопросы философии - 1989. - №3 - с.17-21 - М.: Наука 1982. - 287 с.
2. Кошелівська О.В. На шляху до морального вибору дитини. Науково-методичний збірник/ Ред. кол.Н. Софій (голова), І. Єрмаков (керівник авторського колективу і науковий редактор), та ін. - К.: Контекст, 2000. - 336 с.
3. Запобігання відхиленням у поведінці школярів / за ред. Б.С. Кобзаря, Е.І. Петухова. - К.: Вища школа, 1992. - 143 с.
4. Немов Р.С. Психология: В 3-х кн. Кн.2.: Психология образования. - 2-е изд. - М.: Просвещение, Владос, 1995. - 486 с.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
