Парадигма как способ деятельности научного сообщества. "Методологические директивы" - один из факторов развития науки. Многоуровневый характер методологических правил. Роль философии в развитии науки. Соотношение правил, парадигм и "нормальной науки".
При низкой оригинальности работы "Концепция смены парадигм и "методологические директивы" Т.Куна", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Исходя их центрального для книги понятия «парадигма» Кун предложил схему (модель) историко-научного процесса. В своей книге Кун предложил отказаться от господствовавшего в неопозитивисткой философии образа науки как системы знаний, изменение и развитие которой подчинено канонам методологии и логики, и заменить его образом науки как деятельности научных сообществ. Кстати говоря, отдавая должное «закону и логике», Кун вовсе не отвергал «неявное знание» и «интуицию», отводя от себя обвинения в субъективизме и иррационализме: «Я никогда не считал, что наука по своему существу является иррациональной деятельностью». Специфика куновского образа науки состояла в том, что логико-методологические факторы развития утрачивают свою надысторическую нормативность и становятся в функциональную зависимость от господствующего в те или иные исторические периоды способа деятельности научного сообщества (парадигм). Здесь Кун пишет, что «под парадигмой я подразумеваю признанные всеми научные достижения, которые в течение определенного времени дают модель постановки проблем и их решений научному сообществу».
План
ПЛАН
1. Парадигма как способ деятельности научного сообщества.
2. «Методологические директивы» - один из факторов развития науки.
3. Многоуровневый характер методологических правил.
4. Роль философии в развитии науки.
5. Соотношение правил, парадигм и «нормальной науки».
6. Историко-научный процесс и изменение правил-предписаний.
7. Литература.
Список литературы
1. Кун Т. Структура научных революций. М., 1977.
2. Философия науки: Проблемы анализа знания. М., 1997.
3. Философия природы: Коэволюционная стратегия. М., 1995.
4. Холтон Д. Тематический анализ науки. М., 1981.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
