Концепт "ребенок" в рассказах Андрея Платонова - Статья

бесплатно 0
4.5 85
Статья Литература Литература Размещено: 10.01.2019
Лингво-культурологический подход к платоновским текстам. Использование образа ребенка в творчестве Платонова. Метафоры, применяемые в изображении детей. Детство и старость как два полюса человеческого существования. Черты детского мировосприятия.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
В настоящей статье рассматривается концепт ‘ребенок’, один из наиболее значимых элементов платоновской мифопоэтики, и характеризуются способы его языкового воплощения в рассказах разных лет. В тексте Платонова присутствуют, во-вторых, и прилагательные пухлый, кроткий, доверчивый, представляющие основание для сравнения, то есть эксплицирующие важнейшие культурные коннотации лексемы ребенок и компоненты соответствующего концепта (вспомним еще одно платоновское сравнение, в котором пересекаются кротость и детскость: жена Кирея была кроткая нравом, похожая лицом на ребенка («Сампо»). Сравнения в тексте Евангелия от Матфея построены, очевидно, именно на основе таких подразумеваемых качеств ребенка, как внешняя (и социальная) «малость», кротость (кто, как не дети, наследует землю?) и доверчивость (способность верить без сомнения и рассуждения). Характерно, что помимо выражения лица (кроткого и доверчивого) ключом к внутренним интеллектуальным и духовным качествам являются глаза, описание которых сопровождается мифопоэтической метафорой свечения (глаза светились тлеющими искрами), также связанной с концептом ‘ребенок’. В рассказе «Родина электричества» повествователь неоднократно подчеркивает сходство с ребенком, детскость вступившей с ним в беседу старухи: она была усохшая, ростом с ребенка, не поспевала идти за людьми на своих детских уставших ногах, поэтому рассказчик поднял старуху к себе на руки и понес ее к деревне, как восьмилетнюю девочку.

Список литературы
платонов ребенок творчество метафора

1. Дмитровская, М. Архаичная семантика зерна (семени) у А. Платонова / М. Дмитровская // «Страна философов» Андрея Платонова: проблемы творчества. Вып. 4. - М.: ИМЛИ РАН: Наследие, 2000. - С. 362-368.

2. Ермакова, А.В. Способы и средства реализации концептов ‘жизнь’ и ‘смерть’ в художественном тексте (на материале романов «Чевенгур» А. Платонова и «Казус Кукоцкого» Л. Улицкой): автореф. дис. канд. филол. наук / А.В. Ермакова. - Волгоград, 2006. - 22 с.

3. Маслова, В.А. Лингво-культурология / В.А. Маслова. - М.: Издат. центр «Академия», 2001. - 208 с.

4. Михеев, М.И. Деформации пространства в пределах русской души (по текстам Андрея Платонова) / М.И. Михеев // Логический анализ языка: Языки пространств / отв. ред. Н. Д. Арутюнова, И.Б. Левонтина. - М.: Языки рус. культуры, 2000. - С. 407-419.

5. Пастушенко, Ю. О мифологической природе образа у Платонова / Ю. Пастушенко // «Страна философов» Андрея Платонова: проблемы творчества. Вып. 4. - М.: ИМЛИ РАН: Наследие, 2000. - С. 339-344.

6. Полтавцева, Н.Г. Мотив сиротства как проблема культуры у Платонова и Джойса (Саша Дванов и Стивен Дедалус) / Н.Г. Полтавцева // Творчество Андрея Платонова: Исследования и материалы. Кн. 3. - СПБ.: Наука, 2004. - С. 263-280.

7. Семенова, С. Россия и русский человек в пограничной ситуации : Военные рассказы Платонова / С. Семенова // «Страна философов» Андрея Платонова : проблемы творчества. Вып. 4. - М.: ИМЛИ РАН: Наследие, 2000. - С. 138-152.

- Серафимова, В. Ребенок в художественном мире Платонова и Распутина / В. Серафимова // «Страна философов» Андрея Платонова: проблемы творчества. Вып. 5. М.: ИМЛИ РАН, 2003. - С. 266-270.

8. Спиридонова, И.А. Метафора и метонимия в решении темы детства у Платонова (на материале военных рассказов) / И. А. Спиридонова // Творчество Андрея Платонова: Исследования и материалы. Кн. 3. - СПБ.: Наука, 2004. - С. 407-427.

9. Червякова, Л. Детство как темпоральная категория в рассказах Платонова второй половины 1930-1940-х гг. / Л. Червякова // «Страна философов» Андрея Платонова: проблемы творчества. Вып. 5. - М.: ИМЛИ РАН, 2003. - С. 266-270.

Размещено на .ru

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?