Індивідуальна авторизація як вияв автора англомовного журнального тексту розглядається з опертям на конструктивну граматику, яка відзначається єдністю форми та значення. Авторизація досліджується у граматичном, текстовому, стилеметричному аспектах.
При низкой оригинальности работы "Конструювання індивідуальної авторизації в англомовних журнальних статтях", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Конструкции, указывающие на индивидуальную авторизацию, состоят из личных местоимений первого лица в единственном или множественном числе во взаимодействии с глаголами, обладающими значениями перцептивного и эмотивного восприятия, умственной и результативной деятельности, коммуникативного взаимодействия, которые сочетаются с дополнениями или придаточными предложениями. Авторизація досліджується в кількох аспектах: граматичному якобов’язкова характеристика висловлення, що вказує на автора, його констатації або оцінки дійсності [2, с. Тому медійна авторизація постає як континуум, що охоплює три основні різновиди адресанта: індивідуальний, представлений окремим автором, який знаходимо в американських новинних часописах Time і Newsweek; колективний, що відбиває співпрацю групи авторів, поширену в журналі Time; інституційний, який виявляється у відсутності вказівки на автора, притаманний британському виданню Досягнення вказаної мети передбачає розв’язання таких завдань: дати визначення індивідуальної авторизації в англомовному журнальному дискурсі; диференціювати конструкції, що представляють індивідуальну авторизацію в досліджуваному дискурсі; установити зв’язок між індивідуальною авторизацією й конструкціями з притаманними їм формою та значенням. матеріалом дослідження слугують статті з індивідуальною авторизацією, представлені в англомовному виданні Time [www.time.com ]. Конструкції з дієсловом see на позначення зорової перцепції вказують на сприйняття автором самого себе, що може досягатися через власну родину (my son), напр., “I saw myself through my son S words - and didn’t like how I looked” (12, 22), або описуючи місце його діяльності (school), напр., “It’s been half a century since we’ve seen U.S. schools so roiled” (12, 15).
Список литературы
англомовний стаття індивідуальний авторизація
1. Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику : [учеб. пособие] / А.Н. Баранов. - М. : Эдиториал УРСС, 2001. - 347 с.
2. Золотова Г.А. Очерк функционального синтаксиса русского языка / ГА. Золотова. - М. : Наука, 1973. - 351 с.
3. Располова С.С. Автор как реальный человек и образ автора в медиатексте / С.С. Располова // Вопросы теории и практики журналистики. - 2015. - Т 4, № 2. - С. 149-158.
4. Рахилина Е.В. Лингвистика конструкций / Е.В. Рахилина. - М. : Азбувик, 2010. - 285 с.
5. Сыроватская Н.С. Авторизация: проблемы определения и научного описания на уровне предложения и текста / Н.С. Сыроватская // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. - № 12(89) (январь). - СПБ. : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2009. - С. 250-256.
6. Fairclough N. Media Discourse / N. Fairclough. - L. : Arnold Publishers, 1995. - 224 p.
7. Goldberg A.E. Constructions: a construction grammar approach to argument structure / A.E. Goldberg. - Chicago & London : University of Chicago Press, 1995. - 256 p.
8. Goldberg A.E. Constructions: a new theoretical approach to language / A.E. Goldberg. - TRENDS in cognitive sciences. - 2003. - Vol. 7, No. 5. - P 219-224.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
