Конституционное право граждан на образование - Реферат

Тема "Конституционное право граждан на образование" изучается на стыке сразу нескольких взаимосвязанных дисциплин. В основном материал, изложенный в учебной литературе, носит общий характер, а в многочисленных монографиях по данной тематике рассмотрены более узкие вопросы проблемы "Конституционное право граждан на образование". Высокая значимость и недостаточная практическая разработанность проблемы "Конституционное право граждан на образование" определяют несомненную новизну данного исследования. Актуальность настоящей работы обусловлена, с одной стороны, большим интересом к теме "Конституционное право граждан на образование" в современной науке, с другой стороны, ее недостаточной разработанностью. Теоретическое значение изучения проблемы "Конституционное право граждан на образование" заключается в том, что избранная для рассмотрения проблематика находится на стыке сразу нескольких научных дисциплин.43 Конституции Российской Федерации, каждый имеет право на образование. № 3266-1 «Об образовании», образование представляет собой целенаправленный процесс обучения и воспитания. В современном мире право на образование рассматривается как одно из фундаментальных естественных основных прав человека[4]. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах также утверждает право каждого человека на образование: обязательность и бесплатность для всех начального образования, открытость и доступность среднего образования в его различных формах (включая профессионально-техническое образование), высшего образования (на основе способностей каждого) с постепенным введением его получения на бесплатной основе. Данная формулировка подтверждает право каждого человека на образование, налагает запрет на какую бы то ни было дискриминацию в праве на образование, однако Конвенция не конкретизирует уровень получения образования.Уровень права граждан на образование становится фактором, определяющим уровень развития общества. Статья закрепляет за каждым право на образование и гарантирует общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования, а на конкурсной основе - бесплатность высшего образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях или на предприятиях. При планировании развития образования, его финансовом обеспечении следует исходить из посыла, что государство обязано не только удовлетворить потребность личности на бесплатное получение любого уровня образования (хотя бы один раз), но и стимулировать гражданина к получению образования. Предложенный принцип государственного подхода к образованию позволит государству решить следующие задачи: обеспечить стабилизацию положения в обществе, дальнейшее его развитие по цивилизованному пути, ибо уровень образованности общества является основной демократического развития страны; Таким образом, Конституция как бы сузила ранее действующее право граждан на образование.Право на образование - одно из наиболее существенных конституционных социальных прав человека, создающее предпосылки для развития личности и общества в целом. Согласно Конституции Российской Федерации 1993 года каждый имеет право на образование. 43 Конституции отнесла к числу социально-экономических прав и свобод относится право на образование. Каждому гарантируется общедоступность и бесплатность начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и начального профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях в пределах государственных образовательных стандартов, если образование данного уровня гражданин получает впервые. 2 Право на образование - закрепленный в конституции комплекс социальных прав человека, включающий: - право на получение бесплатного начального или среднего образования в государственных образовательных учреждениях; - право на выбор родителями формы обучения для своего ребенка; - право на учреждение частных учебных заведений и др.

Содержание

Введение

Глава 1 Конституционное право граждан на образование

Глава 2 Законодательное регулирование образования как важный элемент реализации конституционного права граждан на образовании

Заключение

Глоссарий

Список использованных источников

Проблема данного исследования носит актуальный характер в современных условиях. Об этом свидетельствует частое изучение поднятых вопросов.

Тема "Конституционное право граждан на образование" изучается на стыке сразу нескольких взаимосвязанных дисциплин. Для современного состояния науки характерен переход к глобальному рассмотрению проблем тематики "Конституционное право граждан на образование".

Вопросам исследования посвящено множество работ. В основном материал, изложенный в учебной литературе, носит общий характер, а в многочисленных монографиях по данной тематике рассмотрены более узкие вопросы проблемы "Конституционное право граждан на образование". Однако, требуется учет современных условий при исследовании проблематики обозначенной темы.

Высокая значимость и недостаточная практическая разработанность проблемы "Конституционное право граждан на образование" определяют несомненную новизну данного исследования.

Дальнейшее внимание к вопросу о проблеме "Конституционное право граждан на образование" необходимо в целях более глубокого и обоснованного разрешения частных актуальных проблем тематики данного исследования.

Актуальность настоящей работы обусловлена, с одной стороны, большим интересом к теме "Конституционное право граждан на образование" в современной науке, с другой стороны, ее недостаточной разработанностью. Рассмотрение вопросов связанных с данной тематикой носит как теоретическую, так и практическую значимость.

Результаты могут быть использованы для разработки методики анализа "Конституционное право граждан на образование". Теоретическое значение изучения проблемы "Конституционное право граждан на образование" заключается в том, что избранная для рассмотрения проблематика находится на стыке сразу нескольких научных дисциплин.

Объектом данного исследования является анализ условий "Конституционное право граждан на образование".

При этом предметом исследования является рассмотрение отдельных вопросов, сформулированных в качестве задач данного исследования.

Целью исследования является изучение темы "Конституционное право граждан на образование" с точки зрения новейших отечественных и зарубежных исследований по сходной проблематике.

В рамках достижения поставленной цели автором были поставлены и решения следующие задачи: 1. Изучить теоретические аспекты и выявить природу "Конституционное право граждан на образование";

2. Сказать об актуальности проблемы "Конституционное право граждан на образование" в современных условиях;

3. Изложить возможности решения тематики "Конституционное право граждан на образование";

4. Обозначить тенденции развития тематики "Конституционное право граждан на образование";

Работа имеет традиционную структуру и включает в себя введение, основную часть, состоящую из 3 глав, заключение и библиографический список.

Во введении обоснована актуальность выбора темы, поставлены цель и задачи исследования, охарактеризованы методы исследования и источники информации.

Глава первая раскрывает общие вопросы, раскрываются исторические аспекты проблемы "Конституционное право граждан на образование". Определяются основные понятия, обуславливается актуальность звучание вопросов "Конституционное право граждан на образование". В главе второй более подробно рассмотрены содержание и современные проблемы "Конституционное право граждан на образование".

Источниками информации для написания работы по теме "Конституционное право граждан на образование" послужили базовая учебная литература, фундаментальные теоретические труды крупнейших мыслителей в рассматриваемой области, результаты практических исследований видных отечественных и зарубежных авторов, статьи и обзоры в специализированных и периодических изданиях, посвященных тематике "Конституционное право граждан на образование", справочная литература, прочие актуальные источники информации.

Право на образование - одно из наиболее существенных конституционных социальных прав человека, создающее предпосылки для развития личности и общества в целом. Согласно Конституции Российской Федерации 1993 года каждый имеет право на образование. Ст. 43 Конституции отнесла к числу социально-экономических прав и свобод относится право на образование.

Каждому гарантируется общедоступность и бесплатность начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и начального профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях в пределах государственных образовательных стандартов, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

Сегодня российское образование находится в стадии модернизации. Это и введение эксперимента по сдаче Единого Государственного экзамена, и экспериментальное обучение по 12-летней программе общего среднего образования, и получение дипломов о высшем образовании различной квалификации, и информатизация всех ступеней образования, главным образом общего и высшего.

Глоссарий п/п Понятие Определение

1 Конституционное право - отрасль права; система внутренне согласованных правовых норм, закрепляющих и регулирующих группу общественных отношений, которые обуславливают: - социально-экономическое, политическое и территориальное устройство государства; - осуществление основных прав и свобод человека и гражданина; - систему государственной власти; и - систему внутреннего самоуправления.

2 Право на образование - закрепленный в конституции комплекс социальных прав человека, включающий: - право на получение бесплатного начального или среднего образования в государственных образовательных учреждениях; - право на выбор родителями формы обучения для своего ребенка; - право на учреждение частных учебных заведений и др.

3 Обучение процесс передачи и усвоения знаний, умений, навыков деятельности, основное средство подготовки человека к жизни и труду

4 Воспитание создание условий для развития и саморазвития человека, освоения им социального опыта, культуры, ценностей и норм общества. В воспитании взаимодействуют личность, семья, социальные институты.

5 Свобода информации - в конституционном праве - группа прав и свобод: - свобода слова; - свобода печати и иных средств массовой информации; - право на получение информации, имеющей общественное значение; - свобода распространения информации любым законным способом.

6 Конституционный Суд Российской Федерации судебный орган конституционного контроля, самостоятельно и независимо осуществляющий судебную власть посредством конституционного судопроизводства.

7 Закон нормативно-правовой акт, принимаемый только высшими органами государственной власти, представляющими в формально-юридическом смысле весь народ или же самим народом посредством референдума

7 Право это совокупность установленных или санкционированных государством общеобязательных правил поведения (норм), соблюдение которых обеспечивается мерами государственного воздействия

1 Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) // Российская газета. №237. 25.12.1993.

2 Об образовании: Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 (в посл. редакции от 13.02.2009 № 19-ФЗ).// Ведомости Советов народных депутатов и Верховного Совета Российской Федерации. - 1992. - № 30. - Ст. 1797.

3 Федеральная целевая программа развития образования на 2006 - 2010 годы: Распоряжение Правительства Российской Федерации от 3 сентября 2005 г. N 1340-р.

4 Авакьян С.А. Конституция России: природа, эволюция, современность. - М.: 2007.

5 Баглай М. В., Конституционное право Российской Федерации, - М.: Норма, 2007.

6 Богданова Н.А. Конституционное право. - М.: Юристъ, 2008.

7 Гаврищук В.В. Права граждан России в области образования: государственные гарантии. // Право и образование. - 2007. - № 3.

8 Ильичев И.Е., Пучков А.И., Лазарев А.Ю. Конкуренция на рынке образовательных услуг. // Право и образование. - 2006. - № 2.

9 Ильичев И.Е. О правовых основах сферы образования в Российской Федерации. - Право и образование. - 2007. - № 2.

10 Катков Д.Б., Корчиго Е.В. Конституционное право.- М.: Норма, 2007.

11 Козлова Е. И., Кутафин О. Е. Конституционное право России. - М.: Юристъ, 2007. - 580 с.

12 Конституционное право России. /Отв. ред. А.Н. Кокотов, М.И. Кукушкин. - Екатеринбург, 2006.

13 Конституционное право. /Под ред. В.В. Лазарева. - М.: Норма, 2008.

14 Конституция Российской Федерации: комментарии Конституционного Суди РФ, официальный текст, принятие и вступление в силу поправок. - М.: Норма, 2004 . - 267с.

15 Конституционные права и свободы человека и гражданина в российской Федерации / Под ред. О.И. Туинова. - М.: Норма, 2008.

16 Лазовский Л.Ш., Райнсберг Б.А. Конституция РФ с комментариями для изучения и понимания. - М.: Инфра * М, 2007 .

17 Лучин В.О. Конституционные нормы и правоотношения. - М.: Норма, 2006.

18 Мирошникова В.А. Комментарий к конституции РФ. - М.: Тандем, 2005.

19 Озеров В.А. Правовые основы образования в Российской Федерации. - Право и образование. - 2007. - № 3.

20 Стрекозов В.Г., Казанчев Ю.Д. Государственное (конституционное) право Российской Федерации. - М.: Норма, 2006.