Зв"язок становлення психології сім"ї з формуванням комунікативної парадигми в 50-х рр. ХХ ст. дослідниками групи в Поло Альто, що вивчали сімейну систему як сукупність комунікативних процесів і кібернетичних зв"язків. Дослідження макродинаміки сім"ї.
Отже, в процесі аналізу наукової літератури нами встановлено, що група з Поло Альто у 50-60-х рр. сформулювала комунікативну парадигму психології сімї. Учасники групи зробили значний вклад у психологію сімї, зокрема: - першими розглянули сімю як гомеостатичний організм, який опирається змінам і прагне до стабільності системи; вивчили особливості циркуляції інформації в сімї та дійшли висновку, що стосунки в сімї залежать від того, чи є вона ефективною, чи дисфункційною;
Вывод
Отже, в процесі аналізу наукової літератури нами встановлено, що група з Поло Альто у 50-60-х рр. сформулювала комунікативну парадигму психології сімї. Її учасники вивчали сімейну систему як сукупність комунікативних процесів та кібернетичних звязків.
Учасники групи зробили значний вклад у психологію сімї, зокрема: - першими розглянули сімю як гомеостатичний організм, який опирається змінам і прагне до стабільності системи;
- вивчили особливості циркуляції інформації в сімї та дійшли висновку, що стосунки в сімї залежать від того, чи є вона ефективною, чи дисфункційною;
- проаналізували вплив стилю спілкування на психічне здоровя сімї;
- розробили концепцію подвійного звязку та довели вплив специфіки метакомунікаційних процесів на сімейні стосунки;
- розвинули теорію комплементарності ролей в її застосуванні до сімї;
- визначили важливість проговорених правил для необхідних змін і виділили три види правил: приховані, відкриті і метаправила.
Відповідно, найважливішим стратегічним завданням при роботі з сімєю назвали зміну патологічних інтеракцій (зокрема «подвійний звязок»).
Перспективним у подальшому видається дослідження інших парадигм психології сімї.
Список литературы
1. Браун Дж. Теория и практика семейной психотерапии / Дж. Браун, Д. Кристенсен. - СПБ. : Питер, 2001. - 352 с.
2. Кун Т. Структура наукових революцій / Т.Кун. - К. : Рогі-И, 2001. - 228 с.
3. Лакатос И. История науки и ее рациональные реконструкции / И. Лакатос // Структура и развитие науки. Из Бостонских исследований по философии науки. - М. : Прогресс, 1978. - С. 203-235.Малкина-Пых И. Г. Семейная терапия / И. Г. Малкина- Пых. - М. : Эксмо, 2006. - 992 с.
4. Николс М. Семейная терапия. Концепции и методы / М. Николс, Р. Шварц. - М. : Эксмо, 2004. - 960 с.
5. Сатир В. Вы и ваша семья: Руководство поличностному росту / В. Сатир. - М. : ИОИ, 2013. - 104 с.
6. Фейерабенд П. Против метода. Очерк анархистской теории познания / П. Фейерабенд. - М., 1986. - 467 с.
7. Холмогорова А. Б. Семейная психотерапия:история, основные школы, концептуальный аппарат / А. Б. Холмогорова // Современная терапия психических расстройств. - 2007. - №2. - С.19-29.
8. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений / Л. Б. Шнейдер. - М. : Апрель-Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000 - 512 с.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
