Анализ роли и места комплексного контроля в системе подготовки спортсменов. Характеристика видов, показателей, методов комплексного контроля в спорте. Исследование этапного, текущего и оперативного управления тренировочным процессом, его особенностей.
В течение последних 20-25 лет усилиями ведущих специалистов был решен ряд актуальных проблем комплексного контроля и управления в спорте. Вместе с тем ряд важных вопросов комплексного контроля и управления в спорте, в силу различных причин, не нашел своего решения. В настоящее время особую актуальность приобретает проблема автоматизации (компьютеризации) комплексного контроля и управления в спорте, проблема разработки автоматизированных диагностических стендов, компьютеризированных тренажерно - диагностических комплексов, компьютерных систем имитационного моделирования и прогнозирования. Современные системы подготовки спортсменов, предъявляют повышенные требования к организации мероприятий по обеспечению комплексного контроля и управления тренировочным процессом, определяют необходимость разработки новых средств, методов и технологий, позволяющих тренеру получить и обработать большой объем разнообразной информации, оперативно принять управляющее решение. Возрастающее значение методологии комплексного контроля и управления тренировочным процессом обусловлено многими характерными для современного этапа развития спорта причинами, среди которых: 1) значительное усложнение системы подготовки спортсменов; 2) отставание качества комплексного контроля от требований по организации спортивной тренировки как управляемого процесса; 3) увеличение числа измеряемых показателей, регистрируемых в процессе тренировок и соревнований; 4) повышение требований к метрологическому обеспечению сбора и анализа информации о состоянии спортсменов.Показано, что процессы управления протекают не во всех, а лишь в сложных динамических системах, которым присуща сеть нелинейных причинно-следственных зависимостей; раскрыто антиэнтропийное содержание управления; определенно единство управления и информации; установлена мера, количество информации; показано, что необходимым атрибутом самоуправляемой системы являются обратные связи; выявлен целесообразный характер управления; сформулирована конечная цель управления; его идея - обеспечение оптимального течения процесса. С таких позиций управление вообще, и управление живым организмом в особенности, есть постоянное возникновение и решение проблемных ситуаций, вызываемых возмущающими воздействиями как извне, так и изнутри живой системы. Управление, по мнению А.Н.Колмогорова, есть переработка информации в систему, определяющую деятельность машин и организмов. В живом этот обмен материей и энергией подчиняется законам ассимиляции (анаболизм - образование в организме сложных веществ из более простых, в конечном счете, из элементов внешней среды) и диссимиляции (катаболизм - распад веществ в организме), в процессе обмена происходит развитие системы, обновление ее компонентов, в кибернетической же системе взаимосвязь, взаимообмен не выходит за рамки физического процесса. И биологическая и кибернетическая системы являются целостными системами с отрицательной энтропией, т.е. системами, сопротивляющимися потере тепловой энергии и тем самым противоборствующими тенденции к дезорганизации, характерной для систем, предоставленных самим себе.В спортивной практике принято выделять три типа состояний спортсмена 3) оперативные состояния, изменяющиеся под влиянием однократного выполнения физических упражнений и являющиеся преходящими; оперативное состояние спортсмена изменяется в ходе тренировочного занятия и должно учитываться при планировании интервалов отдыха между повторениями упражнений. Углубленный контроль связан с использованием большого количества показателей, позволяющих всесторонне определить уровень подготовленности спортсмена, изучить особенности и структуру соревновательной деятельности, а также оценить эффективности тренировочного процесса на этапе каком-либо подготовки. Так, педагогический контроль позволяет изучить динамику показателей спортивно-технического мастерства, осуществить контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. Контроль подготовленности спортсмена, например, физической подготовленности, может быть условно разделен на следующие разновидности: контроль общей и специальной физической подготовленности; контроль скоростной, скоростно-силовой и силовой подготовленности; контроль общей и специальной выносливости, неспецифической и специфической работоспособности.Показатели, используемые в процессе этапного, текущего и оперативного контроля, должны обеспечивать объективную оценку состояния спортсмена, отвечать возрастным, половым, квалификационным особенностям контингента обследуемых, целям и задачам конкретного вида комплексного контроля. В процессе каждого из видов комплексного контроля можно использовать очень широкий круг показателей, характеризующих различные стороны подготовленности спортсменов, если эти показатели отвечают определенным требованиям. Показатели второй группы характеризуют техническую и тактическую подготовленность, уровень развития отдельных двигательных качеств, экономичность основных систем жизнедеятельности организма спортсменов в различных условиях тренирово
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
