Характерні риси процесу морального виховання в середніх класах шкіл-інтернатів. Основні завдання здійснення компетентнісного підходу у позаурочному навчанні дітей. Аналіз технології формування моральної особистості учнів у закладах інтернатного типу.
При низкой оригинальности работы "Компетентнісний підхід до процесу морального виховання учнів 5-9 класів закладів інтернатного типу у позаурочний час", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Здійснено аналіз процесу формування моральної особистості учнів середніх класів у закладах інтернатного типу. В статье рассматриваются вопросы компетентностного подхода к процессу нравственного воспитания учащихся 5-9 классов учреждений интернатного типа во внеурочное время. I was defined the characteristics of the process of moral education in middle boarding schools. The scientist concluded that the competence approach to the the moral education of 5-9 forms pupils of residential care facilities outside school depends on the organization of appropriate educational environment. Щоб здійснювати продуктивний процес морального виховання у закладах інтернатного типу необхідно науково обґрунтувати та конкретизувати не лише виховну мету, яка є спільною для всіх дітей, незалежно від місця їх виховання, а й змісту, методів і форм діяльності у специфічних умовах інтернатних закладів.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
