Расширение возможностей установления контакта в различных ситуациях общения. Отработка навыков понимания других людей, себя, а также взаимоотношений между людьми. Овладение навыками эффективного слушания. Расширение диапазона творческих способностей.
При низкой оригинальности работы "Коммуникативный тренинг. Формирование у педагогов навыков конструктивного общения", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
В начале занятия можно провести самооценку коммуникативных навыков и умений каждого участника. Ведущий просит, чтобы каждый внимательно посмотрел на лица остальных участников. Задание: каждый из участников должен постараться воспроизвести в памяти как можно большее количество лиц партнеров. Один из участников загадывает текст, записывая его на бумагу, но передает его как бы через стекло, т.е. мимикой и жестами. Один из участников играет роль "глухого и немого": он ничего не слышит, не может говорить, но в его распоряжении зрение, жесты, пантомимика; второй участник играет роль "глухого и паралитика": он может говорить и видеть; третий "слепой и немой": он способен только слышать и показывать.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
