Количественные аппроксиматоры в русском языке - Дипломная работа

Люди в силу различных причин выражают окружающие их объекты, явления и свойства с помощью иных наименований, в то время как упоминание истинных названий затруднительно или невозможно. Неточное наименование также служит в целях лучшего восприятия передаваемой говорящим информации. Однако у данного термина не существует единого устоявшегося определения, поскольку помимо значения приблизительности, аппроксимация может толковаться как сравнение, приблизительная оценка, расплывчатость, неопределенность. В разных работах ученые исследуют аппроксимацию, опираясь каждый на собственное понимание данного термина. Можно выделить несколько ситуаций, когда аппроксимация используется в речи: говорящий хочет адекватно выразить нечетко воспринимаемый объект, а также его характеристики; говорящий сам в недостаточной степени осведомлен об объекте повествования и с помощью аппроксимации стремится завуалировать недостаток знаний; говорящий привлекает внимание собеседника к той информации, которую ему сообщает, посредством ввода аппроксиматора; говорящий хочет дать собеседнику примерное представление о больших количествах путем округления, также возможен сценарий, когда точное количество неизвестно говорящему; говорящий стремится к передаче информации более подходящими и уместными в данной ситуации языковыми средствами, то есть исходная языковая единица не способна в достаточной степени передать смысл задуманного; говорящий страхуется в том случае, если не может быть абсолютно уверен в передаваемой им информации; говорящий умышленно не использует точное наименование, чтобы скрыть истинную информацию, или же просто не считает нужным ее сообщать; говорящий умышленно преуменьшает или преувеличивает исходную величину с целью склонить собеседника к собственной точке зрения; говорящий стремится к созданию наиболее благоприятных условий для беседы, то есть ставит во главу разговора вежливость, избегает категоричных и однозначных формулировок, что может быть расценено как речевая агрессия; личностные качества говорящего, такие как забывчивость, небрежность по отношению к предмету обсуждения, спешка.Однако целый класс квантитативных аппроксиматоров имеет свойство разнонаправленность, то есть может выражать значение как больше, так и меньше точки отсчета X. В такой конструкции Appr - собственно аппроксиматор, Num - числовой показатель в виде количественного числительного, Nqn1 - существительное, выражающее объект, Nqn2 - существительное, выражающее счетное слово (сотня, пара и др.) Интересно, что "почти X" может иметь и значение больше X, в том случае, когда точка отсчета является нулем, и выражена различными отрицательными местоимениями или наречиями. По своей семантике этот аппроксиматор схож с аппроксиматором "самое большее X", однако его отличие в том, что вероятность числового значения равного X допускается с еще большим трудом - говорящий дает понять, что X это максимальная возможная величина, но подразумевает число меньше X. Поскольку конструкция "от силы X" выражает заведомо неточное значение, для усиления компонента неточности возможны взаимодействия с другими аппроксимативными показателями, например, инверсией или представления X как дефисное написание двух числительных.Универсальное языковое средство, позволяющее говорящему выразить вместо точного значения приблизительное. Также таким образом выражается время и временной интервал. Как правило инверсия используется в случае если говорящий не до конца уверен в той номинации, о которой сообщает, или же стремится выразить больший диапазон, не делая акцент на каком-то одном числе или показателе. Употребление лексемы десяток во множественном числе говорит о том, что таких десятков по меньшей мере несколько, то есть выражение десятки людей будет значить что таких людей самое маловероятное 20 или 90, а скорее около пятидесяти. Как правило единицы оцениваются говорящим как малое количество, приближенное к числительному один.Первая функция аппроксиматоров заключается в приблизительном, неточном наименовании признака, тогда как вторая функция связана с тем, чтобы путем неточной, расплывчатой номинации говорящему было легче незаметно настроить собеседника в пользу своей точки зрения, а затем уже окончательно навязать свое мнение. Для того, чтобы придать высказыванию более нейтральный оттенок, вводится аппроксиматор "довольно", который позволяет расширить диапазон суждения, а, главное, достичь той цели, которую ставит перед собой говорящий - убрать из своего высказывания категоричность, а также частично снять с себя ответственность за свои слова, когда употребление высказываний а) или б) для говорящего невозможно. Молодой человек, понимая, что ему, по большому счету, нет до нее никакого дела, хочет максимально размыто ответить на поставленный вопрос и, в связи с этим, высказывания а) или б) для него нерелевантны. Прибегая к подобному приему, говорящий снимает с себя ответственность за то, насколько точно он передает слова другого человека. Занимателе

Оглавление

Введение

1. Количественная (квантитативная) аппроксимация

1.1 "под X "

1.2 "самое большее X"

1.3 "почти X"

1.4 "от силы X"

1.5 "максимум X"

1.6 "нет и X"

1.7 "до X"

1.8 "около X"

1.9 "не более X"

1.10 "приблизительно X"

1.11 "примерно X"

1.12 "в пределах X", "в пределах X-Y"

1.13 "в районе X"

1.14 "X или около того"

1.15 "порядка X"

1.16 "грубо говоря X"

1.17 "на глаз X"

1.18 "с X"

1.19 "Где-то X"

1.20 "ориентировочно X"

1.21 "X-Y"

1.22 "За X"

1.23 "не менее X"

1.24 "по меньшей мере X", "по крайней мере X"

1.25 "свыше X"

1.26 Конструкции образца "X предлог с аппроксимативная лексема"

1.27 "Х какой-то Y"

1.28 "с X на X Y"

1.29 "X-другой"

1.30 Инверсия

1.31 "X во множественном числе"

1.32 "три X", "три с половиной X", "полтора X"

2. Примеры качественной аппроксимации

2.1 "Что-то вроде X"

2.2 "Без пяти минут X"

Заключение

Прием приблизительной номинации постоянно используется человеком в повседневной деятельности. Люди в силу различных причин выражают окружающие их объекты, явления и свойства с помощью иных наименований, в то время как упоминание истинных названий затруднительно или невозможно. Это объясняется тем, что зачастую участники коммуникативного акта могут обойтись без точной характеристики объекта действительности, а также не давать категоричную оценку различным явлениям. В связи с этим люди пользуются терминами и различными конструкциями, которые выражают неточность. Данный прием многофункционален, то есть может выполнять различные цели говорящего, такие, как, например, смягчение категоричности суждения или представление реального положения вещей как сомнительное и недостоверное. Неточное наименование также служит в целях лучшего восприятия передаваемой говорящим информации. Как известно, во время процесса коммуникации человек описывает окружающую реальность опираясь на свою речевую компетенцию и знания об этой реальности, которыми он в данный момент располагает. Поэтому основой для наименования может быть не обязательно четкое представление об описываемом в высказывании объекте. В лингвистике подобное языковое поведение именуется аппроксимация. Однако у данного термина не существует единого устоявшегося определения, поскольку помимо значения приблизительности, аппроксимация может толковаться как сравнение, приблизительная оценка, расплывчатость, неопределенность. В разных работах ученые исследуют аппроксимацию, опираясь каждый на собственное понимание данного термина. Различное понимание аппроксимации увеличивает количество работ на эту тему, то есть интерес к этой области все возрастает. Основной целью данной работы является сравнение аппроксимативных показателей по их семантическим признакам. Можно заметить, что они в тех или иных ситуациях ведут себя неодинаково, а их выбор говорящим можно назвать вполне осознанным. Критерий выбора той или иной единицы для выражения аппроксимации является объектом исследования. Актуальность настоящей работы обусловлена сравнительно недавним появлением категории аппроксимации на горизонте лингвистических исследований и, как следствие, до настоящего времени недостаточной изученностью данного семантического явления. Новизна работы заключается в том, что многие более ранние работы носят скорее фрагментарный характер - на данный момент практически нет работ, которые бы освещали аппроксимативную категорию комплексным путем. Работ на базе русского языка в этой области еще меньше, поэтому настоящее исследование может послужить теоретической базой для дальнейшего изучения аппроксимации.

Данная работа выполнена на материале сентенциальных примеров, взятых из Национального Корпуса Русского Языка. Для достижения поставленных целей было утверждено использовать Метод семантического анализа Московской Семантической Школы - для толкования разноуровневых языковых единиц и для их сравнения. Для сравнения семантических областей используется метод Московской Школы Лексической Типологии - фреймовая семантика.

Теоретической основой для исследования послужили работы таких авторов, как С.А. Адамович, А.А. Александрова, C. Меркантини, С.Р. Маджидов, Т.М. Пристинская, Е.С. Бочарова, Е.Ю. Дубовицкая и других.

Несмотря на высокий интерес к данному явлению изучаться аппроксимация стала не так давно. Изначально термин аппроксимация (от латинского approximare -приближаться) использовался только в области математики, а уже позже стал задействоваться в лингвистике и других науках. В математике под данным термином понимается замена одних математических элементов (таких как числа, функции и пр.) другими, близкими или схожими. Нахождение приближенных значений возможно также и в языке. Этот процесс представляет из себя приблизительное описание некоторых окружающих объектов, или же окружающей реальности в целом. Заимствование термина из другой дисциплины можно объяснить актуальной потребностью заполнить терминологическую пустоту в области лингвистики в связи с растущим интересом к наименованию приблизительности. Потребность в задействовании подобного приема может возникать в ситуации, когда языковая единица, которая выбрана для оценки объекта, не в состоянии в достаточной степени адекватно вербализовать передаваемый говорящим смысл. Это значит, что выбранная языковая единица имеет близкое, но не тождественное значение тому, которое говорящий хочет выразить.

Можно выделить несколько ситуаций, когда аппроксимация используется в речи: говорящий хочет адекватно выразить нечетко воспринимаемый объект, а также его характеристики; говорящий сам в недостаточной степени осведомлен об объекте повествования и с помощью аппроксимации стремится завуалировать недостаток знаний; говорящий привлекает внимание собеседника к той информации, которую ему сообщает, посредством ввода аппроксиматора; говорящий хочет дать собеседнику примерное представление о больших количествах путем округления, также возможен сценарий, когда точное количество неизвестно говорящему; говорящий стремится к передаче информации более подходящими и уместными в данной ситуации языковыми средствами, то есть исходная языковая единица не способна в достаточной степени передать смысл задуманного; говорящий страхуется в том случае, если не может быть абсолютно уверен в передаваемой им информации; говорящий умышленно не использует точное наименование, чтобы скрыть истинную информацию, или же просто не считает нужным ее сообщать; говорящий умышленно преуменьшает или преувеличивает исходную величину с целью склонить собеседника к собственной точке зрения; говорящий стремится к созданию наиболее благоприятных условий для беседы, то есть ставит во главу разговора вежливость, избегает категоричных и однозначных формулировок, что может быть расценено как речевая агрессия; личностные качества говорящего, такие как забывчивость, небрежность по отношению к предмету обсуждения, спешка.

В языке имеется ряд единиц разного уровня, которые формируют сему "приблизительность", то есть выражают категорию аппроксимации. Они имеют общий семантический признак аппроксимативность, а также формируют соответствующее функционально-семантическое поле. Такие языковые единицы в лингвистике принято называть аппроксиматоры. Аппроксиматоры модифицируют семантику выбранного слова с целью выразить соответствующую мысль говорящего. Аппроксиматоры могут выражать значение приблизительности в таких сферах, как количественная, качественная, процессуальная и субстанциональная. В данной работе будет сделан акцент преимущественно на количественной аппроксимации, как категории, имеющей наибольшее количество аппроксимативных единиц. Количественная составляющая в свою очередь является наиболее часто подвергаемой сомнению со стороны говорящего.

С семантико-прагматической точки зрения, то есть в зависимости от наличия в них постоянной семы аппроксимативность, аппроксиматоры могут быть разделены на ингерентные и адгерентные. Ингерентные аппроксиматоры (приблизительно, почти, примерно) характеризуются как носители постоянного значения приблизительности вне зависимости от контекста. Адгерентные аппроксиматоры (около, довольно) реализуют свое аппроксимативное значение только в определенных контекстах.

В зависимости от сферы функционирования, аппроксиматоры могут быть универсальными (почти), квантитативными (до, максимум, самое большее), а также квалитативными (без пяти минут, что-то вроде).

Обращая внимание на форму языковой единицы, аппроксиматоры можно поделить на лексические (почти), морфологические (не более), синтаксические (инверсия - человек шесть), лексико-синтаксические (что-то вроде), словообразовательные (мрачноватый).