Упражнений и процедура проведения тренинга для развития широкого круга когнитивных процессов детей. Развитие посредством работы с географической картой зрительного восприятия, воображения, образной памяти, визуального и пространственного мышления.
При низкой оригинальности работы "Когнитивный тренинг школьников посредством географической карты", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Описанный комплекс упражнений является важным подспорьем для обучения географии в школе (он может составить основное содержание дополнительных занятий по географии или работы географического кружка), а также дает более общий развивающий эффект (выходящий за пределы усвоения географии) - совершенствование образных представлений учащихся.
Вывод
Описанный комплекс упражнений является важным подспорьем для обучения географии в школе (он может составить основное содержание дополнительных занятий по географии или работы географического кружка), а также дает более общий развивающий эффект (выходящий за пределы усвоения географии) - совершенствование образных представлений учащихся.
Список литературы
1.Заїка Є.В. Ігровий тренінг пізнавальних процесів учнів: ігри та вправи / Є.В. Заїка. - Х.: ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2013. - 120 с.
2.Заїка Є.В. Психологія уваги: теорії, методи дослідження та розвитку: Навч. посібник / Є.В. Заїка, О.Є. Митроченко, Є.В. Жорник. - Х.: ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2013. - 120 с.
4. Хомуленко Т.Б. Когнитивно-игривый человек / Т.Б. Хомуленко, И.В. Гордиенко-Митрофанова // Збірник наукових праць за матеріалами II науково-практичної конференції «Бочаровські читання» (28 березня 2014 р.) / МВС України, Харьк. нац. ун-т внутр. справ. - Х.: ХНУВС, 2014. - С. 62-66.
5. Хомуленко Т.Б. Развивающие программы в работе психолога системы образования: деятельностный подход [отв ред. Т.Б.Хомуленко] - Х.: ФО-П Шейніна О.В., ХНПУ, 2012. - 399 с.
6. Хомуленко Т.Б. Психологічні передумови самостійної роботи студентів: Монографія / Т.Б. Хомуленко, Н.С. Моргунова. - Х.: ХНПУ, 2011. - 192 с.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
