Литературные традиции детей и подростков в России на рубеже веков, смена модели чтения. Разработка анкеты и социологический опрос лицеистов, определение их круга чтения. Исследование характера перемен в отношении к чтению: книга как источник информации.
Такие вопросы задают учителя, родители. Определив тему и гипотезу, мы поставили перед собой цель: выяснить, читают ли нынешние школьники и каков круг их чтения. Провести социологический опрос учащихся МБОУ «Лицей№1»; 3. Сотрудники Е.М. Голубева и В.П. Чудинова обобщили и проанализировали материалы, собранные в разных регионах страны. Катастрофы нет, считает Е.И. Голубева, главный библиотекарь РГДБ, но хотелось бы всё-таки знать: «А что же на самом деле происходит в детском чтении?» Наши родители и учителя утверждают, что раньше, в ХХ веке, Россию считали самой читающей страной в мире. Мы опросили учащихся 5-11 классов.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
