Отличительные черты американской, британской, немецкой и французской моделей компетенций. Особенности ценностно-смысловых, общекультурных, учебно-познавательных и коммуникативных компетенций руководителя. Определение наиболее важных качеств менеджера.
1. Развитие подходов к исследованию компетенций 1.1 Американская модель компетенций 1.2 Теории и подходы европейских школ к изучению компетенций 1.3 Компетенции: сущность и содержание категории 1.4 Компетенции менеджера и их классификация 2. Ключевые компетенции современного топ-менеджера и их оценка 2.1 Компетенции современного топ-менеджера 2.2 Оценка компетенций топ-менеджера Заключение Список литературы ВВЕДЕНИЕ Становление рыночных отношений в современной России требуют новых форм профессиональной и социальной компетентности управленцев. Раньше много внимания уделялось результатам работы и мало - поведению людей, достигающих определенных результатов. Теоретические и прикладные аспекты повышения эффективности управления персоналом корпоративных структур представлены в работах как зарубежных - К. Альдерфера, Ф. Херцберга, Д. Не получило пока должного освещения влияние коммуникативной компетентности на управленческую деятельность менеджеров. Объектом курсовой работы выступают топ-менеджмент в организации. РАЗВИТИЕ ПОДХОДОВ К ИССЛЕДОВАНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ 1.1 Американская модель компетенций Модель компетенций дает возможность создать такой набор критериев, который непосредственно связывает широкий спектр конкретных видов деятельности с управлением персоналом. Американская традиция исследований компетенций центрируется на поведении. Американские исследователи изучают людей-в-работе, а понятие компетенции расшифровывают через индивидуальные характеристики, проявляемые в поведении: личностные особенности, мотивы, ценности, привычки, представления о самом себе, знания, навыки. Необходимо исследовать людей, выполняющих работу эффективно, а не знания и умения, которые способствуют самостоятельному выполнению работы. Организационная (ядерная) компетенция - однозначная способность компании производить конкретный продукт или услугу. Таким образом, американская модель исследования компетенций, рассматривает компетенции как описание поведения сотрудника. Компетенция - это основная характеристика сотрудника, при обладании которой он способен показывать правильное поведение и, как следствие, добиться высоких результатов в работе. 1.2 Теории и подходы европейских школ к изучению компетенций Кроме американской традиции исследования компетенций и применения моделей компетенций в практике, развиваются и иные подходы, принципиально отличающиеся как по задачам, так и по содержанию. Британская традиция исследования компетенций и построения соответствующих моделей связана с публикацией фундаментального труда Дж.Равена. Различие американского и британского подходов к исследованию компетенций дополняется специфическими особенностями развития компетентностного подхода в европейских странах. Д. Касаль и А.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
