Определение уровня субъективации аксиологических характеристик учителя как показателя его личностно-профессионального развития. Характеристика групповых, личностных и социальных педагогических ценностей самодостаточного и инструментального типов.
1. Понятие о педагогических ценностях 2. Классификация педагогических ценностей Заключение Список использованной литературы Введение Предметом педагогической аксиологии является формирование ценностного сознания, ценностного отношения и ценностного поведения личности. На основе категориального аппарата общей аксиологии складывается тезаурус педагогической аксиологии, суть которой определяется спецификой педагогической деятельности, ее социальной ролью и личностно образующими возможностями.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
