Рассмотрение классификации и значения учебных карт в современной картографии. Качественные особенности изображений местности. Методика работы с картами разных типов и глобусом. Глобусные деления интервала между двумя соседними меридианами по экватору.
При низкой оригинальности работы "Классификация и значение учебных карт. Методика работы с картами разных типов и глобусом", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
В современной картографии начинает прививаться следующая классификация карт по масштабу:-крупномасштабные карты - карты в масштабах крупнее 1:200 000,-среднемасштабные карты - карты в масштабе от 1:200 000 до 1:1 000 000 и-мелкомасштабные карты - карты в масштабе 1:1 000 000 и мельче. Обоснование такого деления заключается в различных методах создания карт и в различных качественных особенностях изображений местности, определяющих пределы применения карт на практике. Настенные учебные карты, как показывает их название, - это карты, вывешиваемые в классе для одновременного обозрение их всеми учащимися. Настольные учебные карты представлены по-разному: изданными отдельно, приложенными к учебнику, сброшюрованными с учебником (карты-вклейки), впечатанными непосредственно на страницах учебников (текстовые карты), карты в школьных атласах. Сложное чтение состоит в умении: а) по сочетанию условных обозначений на карте устанавливать связи между явлениями; б) делать выводы об особенностях явлений, непосредственно на карте не обозначенных.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
