Проблематика визначення поняття "знання" та характеристика основних теорій. Головні риси класичного стилю наукового мислення. Сутність інформаційного-сеологічного розуміння знання, основні відмінності та співпадіння з філософським усвідомленням.
При низкой оригинальности работы "Класична, некласична та постнекласична моделі розвитку наукового знання", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Уявлення про нього входять до життя людини по мірі її соціалізації, кожному етапу якої (школа, вищий навчальний заклад, трудова діяльність) відповідає свій рівень уявлень про знання. Поняття “знання” і на повсякденному, і на науковому рівні охоплює історично реальний звязок: мудрість - істина - знання, що пояснює існування стереотипу, - переконання про те, що філософія, яка виникає як “любов до мудрості”, містить в собі ключ до тайни знання взагалі. Інша проблема зведена в структурі самої філософії, де одне з її вчень - гносеологія - досліджує процес становлення та обґрунтування істини, розглядаючи знання як щось пасивне, омертвіле, застигле. “Знання - найзагальніший вираз для позначення теоретичної діяльності розуму, який має види на обєктивну істину (на відміну від мислення або думки, які можуть бути завідомо фантастичними)” [5, 765]. До них перш за все відносяться: зростання ролі взаємозвязку знання - знання; уточнення демаркації гносеологічного та епістемологічного, комунікативного та інтроспективного аспектів знання; ранжування глобальних регулятивів становлення і функціонування знання; усвідомлення субєктно-ціннісних трансформацій (знання - інтелектуальний потенціал - інтелектуальна власність).
Список литературы
1. Гегель Г.Ф. Сочинения. - М., 1959. - Т. 4.
2. Ильин В.В. Теория познания. Эпистемология. - М., 1994.
3. Краткий словарь по философии. - М., 1970.
4. Крымский С.Б. Научное знание и принципы его трансформации. - К., 1974.
5. Новый энциклопедический словарь // Под ред. К.К. Арсентьева. - Спб, 1996.
6. Словарь современного русского литературного языка. - М.-Л., 1955. - Т. 4.
7. Философский словарь. - М., 1975.
8. Фуко М. Археология знания. - К.: Ника-Центр, 1996.
9. Швырев В.С., Юдин Б.Г. Методологический анализ науки. - М., 1980.
10. Шинкарук В.И. Теория познания, логика и диалектика И.Канта. - К., 1974.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
