Художня домінанта: категоріальний статус і поліфункціональна природа (на матеріалі української літератури межі ХІХ–ХХ століть) - Автореферат

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ НАУК УКРАЇНИ Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора філологічних наукРобота виконана на кафедрі теорії літератури і порівняльного літературознавства Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка Міністерства освіти і науки України. Науковий консультант: доктор філологічних наук, професор ГРОМЯК Роман Теодорович, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, завідувач кафедри теорії літератури і порівняльного літературознавства. Офіційні опоненти: - доктор філологічних наук МАЛЮТІНА Наталія Павлівна, Одеський національний університет ім. доктор філологічних наук МАЦЕВКО-БЕКЕРСЬКА Лідія Василівна, Львівський національний університет імені Івана Франка, завідувач кафедри світової літератури; Захист відбудеться «15» грудня 2010 р. о 10.00 год. на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.178.01 в Інституті літератури ім.Означений трансдисциплінарний вектор студій, присвячених розглядові феноменології літературного зразка в контексті сутнісних рис мистецтва словесного моделювання смислу, із особливою нагальністю порушує питання про необхідність використання міжнаукової ідеї домінанти для адекватного дослідження художньо-естетичного процесу на різних його етапах - від народження твору до сприймання. Вказаний факт змушує і до перегляду категоріального статусу художньої домінанти в напрямку увиразнення її концептуальної природи, оскільки синергетична множина функцій домінанти? співвідноситься не з системою категоріальних опозицій, а з її новітньою видозміною - т. зв. типом відкритого мислення. Доречність окресленої постановки проблеми художньої домінанти на матеріалі української словесності межі ХІХ - ХХ століть зумовлена загальновизнаною спрямованістю цивілізації на розгортання концепту трансдисциплінарності (це був час «драми ідей» у фізиці, психології, естетиці, активного розвитку фізіологічних учень, включно - про домінанту), а також особливим синергетичним ореолом української культури (згідно з твердженням Н. Мета роботи полягає в розробці комплексної літературознавчої концепції художньої домінанти, яка б враховувала наявний у теорії багатьох наук досвід використання цієї категорії при полівекторному моделюванні особливостей і функцій ключових феноменів, узгоджувала його з концептуалістською тенденцією новітнього категоріального аналізу, а також із органікою художньо-естетичних явищ домінування в українській словесності часу становлення концепту трансдисциплінарності. Ухтомського про домінанту як «інтегральний образ» і «проект креативного буття», а також літературознавців, які ввели в науку про словесність різні синонімічні еквіваленти ідеї домінанти (М.Луцак С. Наративна стратегія малої прози Леся Мартовича та Івана Франка / Світлана Луцак // «Покутська трійця» в загальноукраїнському літературному процесі кінця ХІХ - початку ХХ століття : [зб. наук. праць] / [ред. проф. К., 2005.] / Світлана Луцак // Філософська думка. Міфологічна домінанта жанрової структури роману «Петрії і Довбущуки» Івана Франка / Світлана Луцак // Рецептивні моделі творчості Івана Франка : [зб. наук. праць на пошану проф. К., 2006.] / Світлана Луцак // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка.

ОСНОВНИЙ ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЇ