Художньо-публіцистичний жанр як одна з найпопулярніших ніш серед журналістів. Дослідження жанрового розмаїття матеріалів на шпальтах газет. Види нарису: портретний, подорожній, науково-популярний. Розгляд технічних та програмних засобів журналістів.
Мета роботи: прослідити жанрове розмаїття художньо-публіцистичних текстів у газетах, визначити найуживаніший і найпопулярніший жанр серед журналістів, та на основі аналізу створити власний доробок у обраних жанрах, що буде актуальний для газети чи інтернет-видання. Жанри сформовані наборами умов; багато творів використовують декілька жанрів за допомогою запозичення і обєднання цих умов. Цей жанр лежить на стику художньої та публіцистичної (часом науково-популяризаторської) творчості. (…) Те, що «я» в есе завжди уникає визначеності й не подається прямо як предмет оповіді, відрізняє цей жанр від таких (...) також орієнтованих на саморозкриття жанрів, як автобіографія, щоденник, сповідь. Елементи всіх трьох жанрів можуть бути наявними й у есе, але своєрідність цього останнього полягає в тому, що «я» тут постає не як суцільна, безперервна цілком конкретизована в оповіді тема, а як обриви в оповіді: «я» настільки відрізняється від самого себе, що взагалі може виступати як «не я», як «будь що на світі», - його присутність виявляється «за кадром», у примхливій зміні точок зору, у раптових скачках від предмета до предмета.Один авторський аркуш дорівнює 40 тис. друкованих знаків прозаїчного тексту (враховуючи цифри, розділові знаки, проміжки між словами), чи 40 кілобайтам компютерного тексту (разом з проміжками), чи 700 віршованим рядкам, чи 3 000 см2 площі ілюстративного матеріалу на сторінках видання. З підрахунку виключається зміст, якщо він точно повторює заголовки у тексті; дані на титульному аркуші, авантитулі, контртитулі; лінійки, що відбивають підрядкові примітки від основного тексту. Для визначення загального числа друкованих знаків у тексті, кількість знаків у рядку потрібно помножити на кількість рядків на сторінці, а потім на кількість сторінок в оригіналі. «Подолання страху» - матеріал супроводжує коментар Анни Протасової, члена НСЖУ, та особиста фотографія, з підписом «Юльця», авторство належить Людмилі Рябухіній. Більшість довідників і енциклопедій визначають ідею, як стрижньову думку, думку, яка може стати основою будь-чого.Під час написання курсової роботи, ми не лише опрацювали теоретичну літературу, але й на практиці проаналізували наявність і вживаність художньо-публіцистичних жанрів ЗМІ. Слід зазначити, що найуживанішим жанром у пресі можна назвати нарис, у той час як замальовку - найпопулярнішою серед читачів. Зазначимо, що під час написання курсової роботи, було виконано всі поставлені завдання.Але як кажуть «Краще один раз побачити, ніж сто разів почути», тому одного разу було вирішено, що «харе скиглити - пора їхати й здійснювати свою мрію побачити Львів», познайомитися з менталітетом українців Прикарпаття і перейнятися атмосферою заходу. Я ЇДУ У ЛЬВІВ!» Про цю поїздку я мріяла давно, марила цим містом, навіть колись білети купувала, але поїздка так і не склалася. Сиві хмари огорнули небо, зривається щось наче дощ, але і парасольку соромно відкривати, до того ж 6 ранку на годиннику… Наша перша подорож Львовом - шлях від залізничного вокзалу шаленими поворотами в пошуках нашого тимчасового пристанища. По бруківочному шляху навіть дощ стукотить якось особливо мелодійно, ніжно, а після нього вода тече струмочками між камінням… Перші дні ми гуляли цим містом ледве не з відкритим ротом, розглядаючи усе навколо з такою жадібністю, наче бажали вкрасти кожен витвір мистецтва, дивовижну архітектуру, незвичні кнайпи поглядом і перевести до себе, на Східну Україну. За час, поки ви будете іти, вам зроблять докладну екскурсію, повідомлять, де, на їхню думку, найкраща кнайпа і куди вам, як туристу, ще треба сходити.
Вывод
Під час написання курсової роботи, ми не лише опрацювали теоретичну літературу, але й на практиці проаналізували наявність і вживаність художньо-публіцистичних жанрів ЗМІ. Слід зазначити, що найуживанішим жанром у пресі можна назвати нарис, у той час як замальовку - найпопулярнішою серед читачів. На основі здобутих теоретичних знань сформували інформаційний продукт, особистий доробок з різножанрових матеріалів.
Зазначимо, що під час написання курсової роботи, було виконано всі поставлені завдання. Інформаційний доробок становить 0,689 авторського аркуша. Два матеріали опубліковані в районному інформаційно-аналітичному тижневику «Лідер» і, за коментарями головного редактора та власними спостереженнями, викликали резонанс серед читачів. Чотири матеріали були опубліковані в особистому блозі.
Ми визначили повну класифікацію жанрів, що їх представлено в інформаційному доробку, дали характеристику. Опрацювали теоретичний матеріал, ознайомилися з жанровими особливостями, працювали з різними джерелами інформації. Під час написання роботи ознайомилися з великої кількістю робіт визначних нарисовців, есеїстів та замальовками визначних журналістів та письменників.
У результаті виконаної курсової роботи, на прикладі власних матеріалів, було ґрунтовно застосовано набуті знання з дисципліни «Художньо-публіцистична журналістика», як виду творчої діяльності, жанрові особливості журналістських матеріалів.
Список литературы
1.Аксьонова І.А. Авторська ідея. Можливість її правового захисту: [Електрон. ресурс]. - Режим доступу: http://www.lex-line.com.ua/
2.Архів статей - http://arhiv-statey.pp.ua/index.php?newsid=6508
3.Вікіпедія. Вільна енциклопедія. Режим доступу: http://uk.wikipedia.org/wiki/Есе/
4.Вікіпедія. Вільна енциклопедія. Режим доступу: http://uk.wikipedia.org/wiki/Нарис/
5.Вікіпедія. Вільна енциклопедія. Режим доступу: http://uk.wikipedia.org/wiki/Смисл/
6.Вікіпедія. Вільна енциклопедія. Режим доступу: http://uk.wikipedia.org/wiki/Підтекст/
8.Володимир Здоровега. Теорія і методика журналістської творчості / Володимир Здоровега. - Львів : ПАІС, 2004. - 268 с.
9.Максимович М. Реальність та псевдореальність у ЗМІ Телевізійна й радіожурналістика. - 2007. - Вип. 7.- 256 с.
10.Михайлин І. Основи журналістики. Режим доступу: http://pidruchniki.ws/19240701/zhurnalistika/zagalna_zhanrologiya_zhurnalistika
11.Методичні рекомендації педагогам-організаторам та шкільним редколегіям щодо випуску шкільної преси. Режим доступу: http://www.ocpo.sumy.ua/wiki/images/UNIPRESS.pdf
12.Основні одиниці обліку видавничої продукції: [Електрон. ресурс]. - Режим доступу: http://www.ukrbook.net/zakony/odynyci_obliku.htm
13.Реферати. Режим доступу: http://ua-referat.com/Мовні_та_ стилістичні_особливості_жанру_нарис
14.Українська література. Режим доступу: http://www.ukrlit.vn.ua/info/criticism/essay.html
15.Українська енциклопедія. Режим доступу: http://www.uapedia.com.ua/?p=1315
16.Хай Вей. Режим доступу: http://h.ua/story/294472
17.Як просто. Featured News Режим доступу: http://yak-prosto.com/sho-take-ese/
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
