История создания современного танца. Источники и мотивировка выбора темы хореографической постановки "Связанные". Идейно-тематический анализ и творческий замысел постановки. Роль и практическая значимость хореографической постановки "Связанные".
С одной стороны, современный танец был создан как реакция против формальных, твердых ограничений классического балета, (к примеру - акцент в данном стиле падает на свободные, выразительные движения, чего нет в классическом балете в котором все подчинено определенным правилам), с другой стороны, современный танец вобрал в себя многие движения и шаги из классического балета которые вошли в репертуар современного танца. На протяжении XX века появилось множество различных направлений, в современный танец входят такие направления как: современный танец, контактная импровизация, джаз модерн, contemporary dance, свободная пластика, локинг, поп-локинг, брейк-данс, хип-хоп, джаз, фанк и многие другие. Они по-разному объединили философию, драму, водевиль и древнюю историю в свои танцы, что и послужило отправной точкой для создания основ современного танца. В конце 20-го века распространение получили танцы в стиле диско, хип-хоп, брейк-данс, хастл, крамп, тектоник, ритм-энд-блюз и другие. В танце джаз часто используются движения бедер и таза, они придают танцу особую выразительность.Идея: не нужно забывать, что эмоциональная зависимость - это угроза для отношений, чтобы сохранить их не нужно переступать определенную черту.Характеристика действующих лиц: В моей хореографической постановке «Связанные» взаимодействуют два героя - две девушки. Друг для друга девушки, являются подругами, между которыми отношения из дружеских, равноправных и свободных переросли в зависимость, от которой им очень тяжело избавиться, потому что они обе зависят друг от друга. Смысл перевода текста заключается в том, что люди ускользают друг от друга, «так не дай им это сделать, помоги им остаться рядом с собой, не дай им уйти, слушай, что говорит сердце». Но все же в конце они берут снова в руки веревку и их движения становятся опять скованными, сдержанными, они понимают, что друг без друга они не могут и их осознанным выбором становиться такая форма дружбы в финале девушки остаются связанными друг с другом, но связанными уже не кем-то, и не в причину каких-либо обстоятельств, а уже добровольно. Для показа того, что веревка сковывает девушек - они разбегаются в разные стороны по диагонали, тем самым веревка натягивается и мешает им разбежаться еще дальше, далее они сходятся снова к друг другу, что бы лучше понять, что мешает им быть свободными, в этот момент они осознают происходящее.Главное в чем заключается практическая значимость хореографической постановки «Связанные» - в приобретении опыта реализации своей идеи и мысли в танце. При просмотре работ других хореографов в интернет сети я проанализировала хореографические композиции и в результате вынесла для себя много нового. Так же данная работа помогла мне снова вспомнить теоретический материал по предмету «композиция и постановка танца», мною были подобраны и проработаны информационные источники для написания выпускной квалификационной работы, а также у меня была хорошая возможность реализации полученных знаний в процессе обучения из теории в практику. Научилась анализировать свою работу. Работа с предметом, была неотъемлемой частью моего номера, самой важной частью этой работы являлось то, что предмет, выбранный для работы, был действительно необходим.
План
Оглавление
Глава 1. Обоснование выбора хореографической постановки «Связанные»
1.1 История создания современного танца
1.2 Источники и мотивировка выбора темы хореографической постановки «Связанные»
Глава 2. Музыкально-хореографический сценарий
2.1 Идейно-тематический анализ
2.2 Творческий замысел постановки
Глава 3. Практическая значимость
Информационные источники
Приложения
Глава 1. Обоснование выбора хореографической постановки «Связанные»
1.1 История создания современного танца хореографический постановка танец
Список литературы
1. Захаров Р.В.«Искусство балетмейстера» /Р.В. Захаров// Изд. М, 1954г.
2. Танцевальный интернет журнал «Step», 3. Интернет-издание «Стихия танцев», 4. Журнал о хореографии «Dozado», 5. Полятков С.С. «Основы современного танца»/Изд.М.
6. Гренлюнд Э. и Оганесян Н. «Танц.терапия»/Изд.Спб.,2004г.
7. Есаулов И.Г. «Хореодрамматургия. Искусство балетмейстера»/ Ижевск, 2000г.
8. Дени Г. И Дассвиль Л. «Все танцы»/Изд.М., 1983г.
9. Дункан А. «Моя жизнь», «Танец будущего»
10. Касаткина Т.С. «Айседора»,/1992г.
11. Куликова И.С. «Философия и искусство модернизма» /И.С. Куликова// Изд. М, 1980-272с.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
