Перспективи використання хмарних технологій і сервісів у сфері освіти. Модель організації обчислювального середовища засобами "хмари". Використання хмарних сервісів для ефективної організації навчання. Педагогічна доцільність хмарних технологій.
На основі аналізу наукової і педагогічної літератури окреслено перспективи використання хмарних технологій і сервісів у сфері освіти, подано модель організації обчислювального середовища засобами "хмари" й основні послуги, які є відображенням певних хмарних технологій. Наведено перелік компетентностей учня, які можуть бути сформовані у процесі здійснення навчальної діяльності в хмарному середовищі, охарактеризовано низку хмарних сервісів, які можна використати для ефективної організації навчання.В умовах активного розвитку й упровадження інформаційно-комунікаційних технологій перспективним напрямом в галузі освіти є хмарні технології, оскільки дають змогу перенести навчально-методичну документацію, теоретичні та практичні завдання в мережу Інтернет, здійснювати моніторинг і контроль виконання практичних завдань, проводити планування процесу навчання й позааудиторної діяльності. Аналіз цих досліджень показує, що науковці у своїх роботах розглядають питання, що стосуються загальної теорії використання хмарних технологій в освіті, створення тестів й організації тестування на базі хмарних середовищ, розгортання хмарних учительських кабінетів, перспективи розвитку хмарних програмних засобів для створення електронної бібліотеки, створення навчальних ресурсів у середовищі Moodle, використання хмарних технологій програмування тощо. Попри велику кількість наукових досліджень, обґрунтувань, результатів, вважаємо за доцільне продовжувати дослідження в цьому напрямку, оскільки хмарні технології знаходяться в постійному розвитку, створюються нові хмарні сервіси й середовища, які потребують детального вивчення на предмет їх використання в навчальному процесі. Мета статті - проаналізувати перспективи використання хмарних технологій у сфері освіти й особливості розгортання різних видів хмарних середовищ, визначити набір компетентностей, які можуть бути сформовані в учня в результаті роботи в хмарному середовищі, навести приклади хмарних сервісів та їх використання в навчальному процесі. Перспектива використання хмарних технологій, у першу чергу, повязана з можливістю обєднання великої кількості серверних систем у єдине обчислювальне середовище, що має власну інфраструктуру (сервери, засоби збереження даних, мережеве обладнання, засоби віртуалізації), платформу (операційну систему, базу даних, середовище виконання додатків, засоби розробки), програмне забезпечення і надання цієї сукупності послуг для використання користувачам.Сучасні інформаційні технології в поєднанні з безперебійним підключенням до мережі Інтернет дають змогу викладачам і учням використовувати ефективний засіб для організації навчального процесу, оскільки розвязання навчальних завдань значно спрощується.
План
Загальний зміст дослідження
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
