Характеристика творчества писателей эпохи романтизма: Д.Ф. Купер и Э.Т.В. Гофман - Реферат

ХАРАКТЕРИСТИКА ТВОРЧЕСТВА ПИСАТЕЛЕЙ ЭПОХИ РОМАНТИЗМА: Д.Ф. Выполнила: Студентка II курса Проверила: Доцент каф. рус. и зар. лит., канд. фил. наук Скороходько С.А.Актуальностью выбранной темы является всестороннее исследование творческого наследия двух представителей эпохи романтизма: американского писателя романиста и сатирика Джеймса Фенимора Купера и немецкого писателя-романтика Эрнста Теодора Амадея Гофмана. Творческая биография авторов значительно отличается друг от друга как и используемые жанры и приемы. Основное внимание в работе сконцентрировано на выявление ряда факторов, повлиявших на ход творчества писателей и их жизнь в целом. Исходя из цели, ставим следующие задачи: 1. изучить жизненный путь Д.Ф.Родился в семье известного политического деятеля и крупного землевладельца судьи Уильяма Купера. Детство и раннее отрочество писателя прошло на границе между цивилизацией и дикими неосвоенными землями, в небольшом поселке Куперстаун, который основал его отец. Купер получил образование дома, специально для него был нанят английский преподаватель. В итоге отец, в воспитательных целях, отправляет Купера в возрасте пятнадцати лет матросом на торговое судно. В 1811 году после окончания службы Купер женился на француженке Сюзан Аугусте из приличной Нью-Йорксксой семьи.Творчество Джеймса Купера относят к эпохе раннего Американского романтизма (20е - 30е гг. В произведениях доминирует тема американской революции, идеализируется жизнь американского Запада, забываются высокие идеалы, провозглашенные при рождении республики, ищется альтернатива буржуазному укладу[3]. В общем, все творчество писателя можно разделить на 2 темы: национальная история (Война за независимость) и природа (фронтир и море). Свой первый роман «Предосторожность» (традиционный роман нравов) Купер написал в 1820 году и посветил его своим дочерям. Купер решил не подписывать роман своим именем и переносит действия этого романа в Англию.Родился в семье прусского королевского адвоката в Кенигсберге. Имя Вильгельм он изменил в 1809 г. на имя Амадей из уважения к Вольфгангу Амадею Моцарту, которого он боготворил с юношеских лет. [10] Уже с юношеских лет Гофман открыл в себе талант к живописи, но главной его страстью конечно же была музыка. Но не смотря на сильное стремление мальчика к музыке, Эрнст вслед всем старшим в семье был отправлен на юридический факультет, где обучался без особого энтузиазма, ведь настоящим делом своей жизни он продолжал считать музыку. После окончания Кенигсбергского университета в 1800 году Гофмана ждут многолетие скитания по стезе юриспруденции.Гофман как романтик выступает последователем Йенской школы. Эрнст всеобще реализовал в своем творчестве все требования к писателю, которые там были выдвинуты - универсальность искусства, идею романтической иронии, синтез искусств. Ирония помогает романтику пережить несовершенства этого мира, ведь если посмотреть на трудности иронично - их становится легче пережить. Герой Гофмана тоже иронично воспринимает реальный мир, также пытается уйти от ограничений материального мира, но писатель понимает беспомощность романтического «я» перед жесткой силой реальности. Герои у Гофмана жили в 2-х мирах: реально-бытовом и мнимо-фантастическом.

Содержание

Введение

1. Джеймс Фенимор Купер

1.1 Жизненный путь Д.Ф. Купера

1.2 Характеристики творчества Д.Ф.Купера

2. Эрнст Теодор Амадей Гофман

2.1 Жизненный путь Э. Гофмана

2.2 Творческий портрет Э. Гофмана

Список использованной литературы