Строение молекул непредельных углеводородов. Особенность шаростержневых моделей молекулярных органических веществ. Главный анализ гомологических рядов алкенов, алкинов и алкадиенов. Характеристика катализаторов и окислительно-восстановительных реакций.
Научно - методическая разработка темы «Непредельные углеводороды: алкены, алкины, алкадиены» по курсу органической химии 10 классаЦель модуля: изучить строение молекул алкенов, алкинов, алкадиенов; расширить представление о химической связи, научиться решать расчетные задачи по определению состава веществ. Ввести опорные химические понятия и представления: гомологический ряд алкенов, гомологический ряд алкадиенов, гомологический ряд алкинов. Развивать умение сравнивать гомологические ряды алкенов, алкадиенов, алкинов, умение сравнивать строение изучаемых классов соединений по структурным формулам. Ввести опорные химические понятия и представления: реакции дегидратации, дегидрогалогенирования, дегалогенирования, полимеризации при получении алкенов, алкинов, алкадиенов. Ввести опорные химические понятия и представления: физические свойства алкенов, алкинов, алкадиенов. химические свойства алкенов, алкинов, алкадиенов: А) реакции присоединения, Б) реакции гидратации, В) реакции гидрогалогенирования, Г) реакции полимеризации.Воспроизведение учащимися знаний, умений, навыков, которые потребуются для выполнения предложенных заданий. Воспроизведение учащимися знаний, умений, и навыков, которые потребуются для выполнения предложенных заданий. Цель урока: Проверить умения учащихся, полученные в результате изучения темы «Алкены, алкины, алкадиены»: умение правильно составлять формулы изомеров и гомологов для предложенного вещества. умение правильно давать названия веществам по международной номенклатуре. умение осуществлять генетические цепочки химических превращений и определять типы химических реакций. умение сравнивать строение и свойства предложенных веществ изученных классов соединений. умение решать расчетные задачи по изученной теме. Для вещества, имеющего строение CH2 = CH - СН - СН3, составьте формулы: а) гомолога, б) изомера углеродной цепи, в) изомера из другого класса углеводородов. Для вещества, имеющего строение СН С-СН2-СН2-СН3, составьте формулы: а) изомера положения тройной связи; б) ближайшего гомолога; в) изомера углеродной цепи.
План
План урока.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
